Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Autor:Pruzzo de Di Pego, Vilma  
Título: EvaluaciA3n de las concepciones personales /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Espacio,. 1999.. p. [163]-189 : 36 cm.
Notas: Separata de: EvaluaciA3n Curricular: EvaluaciA3n para el aprendizaje. Una propuesta para el Proyecto Curricular Institucional. CapA-tulo 8: EvaluaciA3n de la concepciones personales, p. [163]-189.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EvaluaciA3n;  Aprendizaje;  Proceso cognoscitivo;  TAccnicas de evaluaciA3n;  DiagnA3stico educacional;  EducaciA3n superior 
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Signatura:376
Autor:Montero Tirado, JesA§s,  
Título: La evaluaciA3n en la pedagogA-a ignaciana /.
P.imprenta: AsunciA3n :. [s.n.],. 1998.. 46 h. ; 30 cm.
Notas: BibliografA-a : p. 44-46.
IntroducciA3n. Presupuestos para entender la evaluaciA3n. Infancia, adolescencia y adultez de la evaluaciA3n. QuAc es la evaluaciA3n. El proceso de la evaluaciA3n. La evaluaciA3n de San Ignacio. QuiAcn evalA§a. Modelos de evaluaciA3n. QuAc evaluamos. Para quAc evaluamos. EvaluaciA3n y orientaciA3n educativa. Capacitarse para evaluar. A%tica de la evaluaciA3n.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EvaluaciA3n;  PedagogA-a ignaciana;  Modelos educacionales;  DiagnA3stico educacional;  Criterios de evaluaciA3n;  TAccnicas de evaluaciA3n 
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Signatura:37.014.22(825.4)
Autor: Miguel Petty S.J. y colaboradores.
Aut. Analit.: Petty, Miguel Ambrosio,
Título: El analfabetismo en la puna y pre-puna de la provincia de Catamarca /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Facultad de FilosofA-a y Humanidades. Universidad CatA3lica de CA3rdoba (UCC),. 1986.. 49 h. : 34 cm.
Notas: Antecedentes. DescripciA3n de la muestra. Factores relacionados con el analfabetismo. RelaciA3n entre lectura, escritura y aritmActica. MotivaciA3n para la alfabetizaciA3n. Conclusiones. Recomendaciones. ApAcndices.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EnseAñanza primaria;  Escuelas rurales;  Analfabetismo;  AlfabetizaciA3n;  DiagnA3stico educacional;  AlfabetizaciA3n funcional 
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Autor: Pilar Bello EstAcvez ... [et al.].
Aut. Analit.: Bello EstAcvez, Pilar feria RodrA-guez, Aurora FerrA­n Salvado, Josep MarA-a GarcA-a HernA­ndez, Teresa GA3mez Casan, Pilar Guerrini, Michele C. LA3pez HernA­ndez, Juana MartA-n CatalA­n, Dolores MartA-n ViaAño, MarA-a del Mar Martos Collado, MarA-a Rosa Mata Barreiro, Carmen Navarro Segura, Ana Palencia del Burgo, RamA3n Ravera CarreAño, Margarita Salaberri Ramiro, Sagrario Sierra Plo, Juan Manuel Verdu Jorda, Mercedes.
Título: DidA­ctica de las segundas lenguas : estrategias y recursos bA­sicos /.
ISBN: 8429431527
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Santillana,. 1996. 371 p. : 20 cm.
Notas: Aula XXI
Incluye bibliografA-a.
ESTRATEGIAS: La expresiA3n oral: teorA-a, tendencias y actividades. La expresiA3n escrita: de la frase al texto. La comprensiA3n oral: enfoques, aspectos prA­cticos y estrategias. La comprensiA3n lectora: la lectura como actividad didA­ctica. RECURSOS BASICOS: El libro de texto: selecciA3n y explotaciA3n. Los materiales auxiliares: el "armario de recursos". Los juegos: planteamiento y clasificaciones. Las canciones como refuerzo de las cuatro destrezas. El ordenador: juegos, simulaciones, ejercicios y prA­cticas. El video: presupuestos teA3ricos y tAccnicas prA­cticas. TRATAMIENTO DE CASOS ESPECIFICOS: La evaluaciA3n como diagnA3stico y control. Interferencias entre la lengua inglesa y la castellana. Interferencias entre la lengua francesa y la castellana. La correcciA3n del error: fundamentos, criterios, tAccnicas. ORGANIZACION DEL AULA: Formas de trabajo en el aula: individualizaciA3n y socializaciA3n. El trabajo en grupos: tAccnicas y actividades. La planificaciA3n de las clases: a largo, medio y corto pla
Descriptores_Es:ComprensiA3n lectora;  DiagnA3stico educacional;  DidA­ctica;  EnseAñanza de segunda lengua;  EvaluaciA3n;  ExpresiA3n oral;  Juegos educativos;  LECTURA;  LENGUA ESPAA`OLA;  Lengua francesa;  Lengua inglesa;  Material didA­ctico;  Objetivos educacionales;  TECNICAS DIDACTICAS;  Trabajo en equipo 
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Autor:Marca Barrientos, Miguel  
Título: DiagnA3stico educativo /.
Idioma: SPA
P.imprenta: La Paz :. Ediciones CEBIAE,. 1997. vii, 20 p. : 20 cm.
Notas: MA3dulo de formaciA3n docente
Incluye bibliografA-a.
El diagnA3stico en los procesos de innovaciA3n y el proyecto educativo. Componentes del diagnA3stico educativo. Pasos para la elaboraciA3n de un diagnA3stico. AnA­lisis de indicadores del diagnA3stico.
Descriptores_Es:Alumnos;  Aprendizaje;  BOLIVIA;  DiagnA3stico educacional;  Docentes;  EnseAñanza;  OrganizaciA3n de la educaciA3n 
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Autor:Nassif, Ricardo,  
Aut. Analit.: Rama, GermA­n W. Tedesco, Juan Carlos,
Título: El sistema educativo en AmAcrica Latina /.
ISBN: 9501361160
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Kapelusz,. 1984.. 139 p. ; 23 cm.
Notas: Biblioteca de cultura pedagA3gica. Serie EducaciA3n y Sociedad
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  DemocratizaciA3n de la educaciA3n;  DiagnA3stico educacional;  EDUCACION;  OrganizaciA3n de la educaciA3n 
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Autor:Schiefelbein, Ernesto  
Título: DiagnA3stico del sistema educacional chileno en 1964 /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias EconA3micas y Administrativas,. 1974. 149 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: BibliografA-a: p. 117-149.
INTRODUCCION. DESCRIPCION DEL SISTEMA EDUCACIONAL CHILENO EN 1964. OrganizaciA3n y administraciA3n. Estructura de la educaciA3n. MatrA-cula escolar. Financiamiento y costos. Personal docente. La comunidad. Equipamiento. ExperimentaciA3n e investigaciA3n. Curriculum. RESULTADOS: Universalidad. Alfabetismo y educaciA3n de adultos. EducaciA3n como elemento de movilidad social. AtenciA3n individual. AdecuaciA3n de la educaciA3n al desarrollo. ApAcndices.
Descriptores_Es:Analfabetismo;  CHILE;  Desarrollo de la educaciA3n;  DiagnA3stico educacional;  Docentes;  Escuelas privadas;  Escuelas pA§blicas;  Financiamiento de la educaciA3n;  GASTOS DE EQUIPAMIENTO;  MatrA-cula;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  Plan de estudios;  Sistemas escolares 
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Corporativo: Buenos Aires.
Título: Lecto-escritura inicial. Por una igualdad de aportunidades.
Serie:Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas. Vol. 1, no. 1 (1989 mar.), p. 95-96.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  DiagnA3stico educacional;  Escritura;  LECTURA;  Plan de estudios 
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Autor:Schiefelbein, Ernesto  
Título: Sugerencias para la realizaciA3n de un diagnA3stico del sistema educacional en 1984.
Serie:Serie de Estudios. , no. 63 (1983 abr.), p. 43.
Descriptores_Es:Criterios de evaluaciA3n;  DiagnA3stico educacional;  Modelos;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  Toma de decisiones 
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Autor:Salazar J., Guillermo  
Título: El diagnA3stico educativo : sus objetivos y etapas.
Serie:La EducaciA3n. Vol. 24, no. 83 (1980), p. 3-10.
Descriptores_Es:DiagnA3stico educacional;  PlanificaciA3n de la educaciA3n 
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Autor:Arancibia C., Violeta  
Título: DiagnA3stico psicoeducacional en un sector educacional de extrema pobreza de Santiago øChile.
Serie:Revista de TecnologA-a Educativa. Vol. 9, no. 3 (1986), p. 231-250.
Descriptores_Es:CHILE;  DiagnA3stico educacional;  POBREZA;  Proyectos;  Sistemas escolares 


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