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Alianza SIDALC
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Signatura:364.2(72)
Autor: Juan Luis HernA­ndez AvendaAño, MarA-a Eugenia IbarrarA­n Viniegra (Coordinadores).
Aut. Analit.: HernA­ndez AvendaAño, Juan Luis, coord. IbarrarA­n Viniegra, MarA-a Eugenia, coord.
Conferencia: Foro Internacional en la Universidad Iberoamericana Puebla. (mar. 28-29 : Puebla, MAcxico).
Título: A¨Por quAc persisten la pobreza y la desigualdad en MAcxico? : miradas internacionales y propuesta de polA-tica pA§blica /.
ISBN: 9786078587018
P.imprenta: Puebla, MAcxico :. Universidad Iberoamericana Puebla,. 2018.. 204 p. : 23 cm.
Notas: A¨Por quAc persisten la pobreza y la desigualdad en MAcxico?: Miradas internacionales y propuesta de polA-tica pA§blica. Combate a la pobreza y crecimiento econA3mico en MAcxico. La creciente inequidad y el colapso econA3mico. Normas sociales, pobreza y desigualdad. Causas de la desigualdad en MAcxico. A¨Por quAc disminuye la pobreza y la desigualdad en otros paA-ses?. El caso Ecuador. Pobreza, desigualdad y polA-ticas pA§blicas: Lecciones de Brasil. Pobreza y desigualdad en el PerA§. Mercados laborales, pobreza y desigualdad en paA-ses seleccionados de AmAcrica Latina. Morir de hambre en el paraA-so: la renta bA­sica como condiciA3n necesaria de la democracia. Desde tu punto de vista, A¨QuAc polA-ticas pA§blicas necesita MAcxico para reducir la pobreza y la desigualdad?.
Descriptores_Es:PolA-ticas pA§blicas;  Pobreza;  Desigualdad 
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Signatura:65.012.12
Autor: Heras, GutiAcrrez, Balbas... [et al.].
Aut. Analit.: Heras MartA-nez, Antonio.
Título: ProgramaciA3n matemA­tica y modelos econA3micos : un enfoque teA3rico prA­ctico /.
ISBN: 847288113x
P.imprenta: Madrid :. AC,. 1990.. viii, 236 p. ; 24 cm.
Notas: BibliografA-a : p. 263.
Planteamiento general de los programas matemA­ticos. Conjuntos convexos y funciones convexas. Programas son restricciones. Programas con restricciones de igualdad. Programas con restricciones de desigualdad. ProgramaciA3n lineal. Aplicaciones de la programaciA3n matemA­tica en economA-a.
Descriptores_Es:ProgramaciA3n matemA­tica;  ProgramaciA3n lineal 
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Signatura:364(861)
Autor:Vivas BenA-tez, JosAc Alejandro  
Aut. Analit.: Sotomayor Araujo, Luisa Fernanda RendA3n Gamboa, Jairo AndrAcs.
Título: Pobreza y violencias en Colombia /.
Otros títulos: TA-tulo de tapa:
ISBN: 9589285333
P.imprenta: BogotA­ :. Instituto de PolA-ticas de Desarrollo, IPD.. 2004.. 160 p. ; 22 cm.
Notas: Soluciones en desarrollo
Los documentos BCMax Mayor son para uso exclusivo para alumnos, docentes e investigadores de la Facultad de FilosofA-a y Facultad de TeologA-a de la UCC.
BibliografA-a: p. 151-160.
IntroducciA3n. HipA3tesis sobre problemas colombianos actuales y variables cruciales de soluciA3n. Soluciones a realidades sociales prioritarias. Bases de la construcciA3n de NaciA3n. Pobreza, desigualdad y terrorismo: un modelo de teorA-a de juegos. Conclusiones
Descriptores_Es:Pobreza;  Violencia 
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Autor: Naciones Unidas øCEPAL.
Corporativo: CEPAL.
Título: Panorama social de AmAcrica Latina /.
ISBN: 9789213231180
P.imprenta: Santiago de Chile :. Naciones Unidas,. 2008..
Notas: Avances en la reducciA3n de la pobreza y desafA-os de cohesiA3n social. El gasto pA§blico social y la necesidad de un contrato social en AmAcrica Latina. Calidad de la educaciA3n: las desigualdades mA­s allA­ del acceso y la progresiA3n educativa. MigraciA3n interna y desarrollo en AmAcrica Latina y el Caribe: continuidad, cambio y desafA-os de polA-tica. Agenda social. PolA-ticas pA§blicas y programas de salud dirigidos a los pueblos indA-genas de AmAcrica Latina. Anexo estadA-stico.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Vulnerabilidad social;  Calidad de la educaciA3n;  Desigualdad educativa 
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Signatura:316.74:37
Autor:Jacinto, Claudia,  
Título: Programas de educaciA3n para jA3venes desfavorecidos : enfoques y tendencias en AmAcrica Latina. Estrategias de educaciA3n y de formaciA3n para jA3venes desfavorecidos /.
ISBN: 9280331906
P.imprenta: [s.l.] :. UNESCO :. c1999.. 222 p. ; 21 cm.
Notas: En portada: "Estudio realizado dentro del proyecto IIPE: "Estrategias de educaciA3n y de formaciA3n para los grupos desfavorecidos", bajo la direcciA3n de FranAoise Caillods.
BibliografA-a: p. 209-222.
EL CONTEXTO LATINOAMERICANO ACTUAL. ESTRATEGIAS DE EDUCACIA"N Y FORMACIA"N DE NIA`OS Y JA"VENES DESFAVORECIDOS. AdquisiciA3n de conocimientos y competencias de base. Programas que articulan educaciA3n bA­sica y formaciA3n laboral. Programas de formaciA3n laboral de jA3venes.
Descriptores_Es:Desigualdad;  EducaciA3n 
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Signatura:37.014
Título: Opciones de polA-tica educativa para nivel primario.
ISBN: 9789871479122
P.imprenta: Buenos Aires :. FundaciA3n CIPECC,. c2009. 76 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 73-74.
PolA-ticas para el mejoramiento de la calidad educativa. PolA-ticas de dotaciA3n de libros y promociA3n de la lectura. PolA-ticas para el mejoramiento de la retenciA3n y trayectorias escolares. PolA-ticas para compensar el impacto de la desigualdad social en la escuela. PolA-ticas de fortalecimiento de las escuelas y de la identidad del nivel. PolA-ticas de organizaciA3n de trabajo docente. PolA-ticas de formaciA3n docente inicial y continua.
Descriptores_Es:PolA-tica educativa;  EnseAñanza primaria 
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Signatura:51:33
Autor: [Ma. Rosa Arranz SombrA-a... [et al.]].
Aut. Analit.: Arranz SombrA-a, MarA-a Rosa.
Título: Ejercicios resueltos de matemA­ticas para la economA-a : optimizaciA3n y operaciones financieras /.
ISBN: 8472881180
P.imprenta: [Madrid] :. AC,. [1998].. 490 p. : 24 cm.
Notas: Incluye A-ndice.
BibliografA-a: p. 489-490.
PARTE I: OPTIMIZACIA"N: Planteamiento de un programa matemA­tico. Convexidad. ProgramaciA3n clA­sica sin restricciones. ProgramaciA3n no lineal con restricciones en desigualdad. ProgramaciA3n lineal. Dualidad lineal. AnA­lisis postA3ptimo y sensibilidad. PARTE II: OPERACIONES FINANCIERAS: Leyes financieras generales. Leyes financieras utilizadas en la prA­ctica. Rentas. PrAcstamos. EmprAcstitos.
Descriptores_Es:MatemA­ticas;  EconomA-a 
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Signatura:519.2
Autor:MartA-n Pliego, Francisco Javier  
Título: IntroducciA3n a la estadA-stica econA3mica y empresarial : teorA-a y prA­ctica /.
ISBN: 8472881857
P.imprenta: Madrid :. Thomson :. c2003.. xiv, 601 p. : 24 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: Plan Nuevo
Incluye A-ndice.
BibliografA-a : p. 591-593.
PARTE I: IntroducciA3n. PARTE II: AnA­lisis estadA-stico de una variable. Medidas de posiciA3n. dispersiA3n. AsimetrA-a y curtosis. PARTE III: Desigualdad. concentraciA3n. PARTE IV: AnA­lisis estadA-stico de dos o mA­s variables. Distribuciones bidimensionales. InterpolaciA3n y ajuste. RegresiA3n y correlaciA3n. RegresiA3n mA§ltiple. PARTE V: NA§meros A-ndices. PARTE VI: Series temporales. PARTE VII: Tasas de variaciA3n. PARTE VIIII: AnA­lisis estadA-stico de datos ordinales y categA3ricos.
Descriptores_Es:EstadA-stica;  EstadA-stica matemA­tica 
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Signatura:37.014
Autor: Emilio Tenti Fanfani complilador... [et al.].
Aut. Analit.: Tenti Fanfani, Emilio, comp.
Título: Diversidad cultural, desigualdad social y estrategias de polA-ticas educativas /.
ISBN: 9789871439683
P.imprenta: Buenos Aires :. IIPE Instituto Internacional de Planeamiento de la educaciA3n :. 2009.. 275 p. : 21 cm.
Notas: BiblografA-a: p. 273-275.
PrA3logo / Margarita Poggi. -øPresentaciA3n / Emilio Tenti Fanfani. -øUniversalismo y particularismo: mientras culturalistas y disoluciones sociolA3gicas / Danilo Martuccelli. -øDiversidad cultural y ciudadanA-a activa. Consideraciones sociolA3gicas / Emilio Tenti Fanfani. -øConstrucciA3n del discurso acerca de la diversidad y sus prA­cticas / JosAc Gimeno SacristA­n. -øReflexiones sobre los sistemas escolares y las desigualdades sociales latinoamericanas en una Acpca de crisis de sentido / Ricardo Sidicaro. -øUniversalismo, particularismo y transmisiA3n cultural: un aporte desde la polA-tica educativa / Juan Carlos Tedesco. -øEn torno a un problema: la enseAñanza de la historia en el sistema escolar / Fernado Devoto. -øDiversificaciA3n, equidad y calidad de la enseAñanza secundaria en la UniA3n Europea / Joaquim Azevedo. -øLa dimensiA3n institucional de la educaciA3n media en MAcxico / Carlos Ornelas.
Descriptores_Es:Diversidad cultural;  Desigualdad social;  PolA-tica educativa 
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Autor:Lemos, Adriana Isabel,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Título: La tarea psicopedagA3gica en el contexto de una unidad de prevenciA3n asistencial de salud en la ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 53 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 51-53.
UNIDAD DE PREVENCIA"N ASISTENCIAL DE SALUD (UPAS): UN LUGAR DE INTERVENCIA"N PSICOPEDAGA"GICA POSIBLE. CaractetizaciA3n de Barrio Villa UniA3n. El centro de atenciA3n primaria de la salud Villa UniA3n. CaracterizaciA3n general y funciones de UPAS. LOS CONTEXTOS DE PRECARIEDAD. Precariedad, pobreza y clase. Desigualdad social y cultural. ATENCIA"N PRIMARIA DE LA SALUD. La atenciA3n primaria de la salud. Leer la realidad, leer en contextos de precariedad. LA INTERVENCIA"N DEL PSICOPEDAGOGO EN EL A_MBITO DE SALUD. Marco legal acerca del rol del psicopedagogo en el A­mbito de salud. El psicopedagogo y las UPAS.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Pobreza;  Rol del psicopedagogo 
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Título: El impuesto municipal proyectado : es desigual, inequitatuvo, desproporcional y por lo tanto inconstitucional.
P.imprenta: CA3rdoba :. [s. n.],. 1919.. 36 p. ; 23 cm.
Notas: ArtA-culos publicados en "Los Principios" por "Observador".Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Descriptores_Es:Impuestos;  OpiniA3n;  Desigualdad 
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Signatura:316.344
Autor: Leandro M. GonzA­lez (Compilador) ; M. Carmen FalcA3n A., Gabriela Galassi, Pablo SebastiA­n GA3mez... [et al.].
Aut. Analit.: GonzA­lez, Leandro Mariano, FalcA3n Aybar, MarA-a del Carmen Galassi, Gabriela L. GA3mez, Pablo SebastiA­n Huergo, Juliana Rojas, MarA-a del Carmen.
Título: Lecturas sobre vulnerabilidad y desigualdad social /.
ISBN: 9789872398958
P.imprenta: CA3rdoba :. Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de CA3rdoba :. 2010.. 139 p. : 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
Orientaciones de lectura sobre vulnerabilidad social / Leandro M. GonzA­lez.-øHacia la matriz vulnerabilidadçlases sociales: enfoques de RubAcn Kaztman y Susana Torrado / Gabiela L. Galassi.-øDe la estratificaciA3n social al anA­lisis de clase. Notas sobre Erik Olin Wright / Pablo SebastiA­n GA3mez.-øZygmunt Bauman: reflexiones sobre pobreza y vulnerabilidad / MarA-a del Carmen FalcA3n Aybar.-øLa vulnerabilidad social y la gestiA3n del riesgo. La ambivalencia y los temores en el estudio de la vulnerabilidad social / MarA-a del Carmen Rojas.-øLa Seguridad Alimentaria, bajo la lupa de Patricia Aguirre / Juliana Huergo.
Descriptores_Es:Desigualdad social;  Justicia social;  Vulnerabilidad Social;  EstratificaciA3n social;  Pobreza 
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Signatura:159.964.2
Autor: HAcctor Ferrari, Sara Zac de Filc. ed.
Aut. Analit.: Ferrari, HAcctor, ed. Zac de Filc, Sara, ed.
Título: DesafA-os al psicoanA­lisis en el siglo XXI : salud mental, sexualidad, realidad social /.
ISBN: 9879165330
P.imprenta: Buenos Aires :. Polemos,. 2002.. 223 p. : 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PsicoanA­lisis y salud mental
Incluye bibliografA-a al final de cada capA-tulo.
Perspectivas psicoanalA-ticas sobre la violencia. A¨Y ahora quAc? Reflexiones sobre la realidad y el tiempo. El psicoanA­lisis frente al siglo XXI: una visiA3n desde PerA§. A propA3sito de algunas "nuevas" patologA-as: las conductas de rasgos autA­rquicos. Permisos y lA-mites en la construcciA3n de la sexualidad. La medicina y la sexualidad. Reflexiones alrededor de la identidad de gAcnero. AlineaciA3n y violencia en la sociedad actual. Violencia en la sociedad de riesgo. Violencias. Desde el psicoanA­lisis (no solamente), algo para decir. La atenciA3n de la salud mental y sus modelos en el nuevo contexto social. Modelos en salud mental. PsicoanA­lisis interdisciplinario y salud mental. PsicoanA­lisis, psicoterapia y modelo mAcdico. El psicoanA­lisis y la salud mental en tiempos de inequidad. DesafA-os para el psicoanA­lisis del nuevo milenio: salud mental, psicosexualidad y desigualdad. A¨SobrevivirA­? una visiA3n comprometida de los desafA-os actuales del psicoanA­lisis. Avatares de la subjetividad. EcologA-a y sufrimiento psA-quico. Situaciones familiares actuales: invariancia y novedad. Los cambios en la subjetividad y su influencia en los vA-nculos. Problemas familiares contemporA­neos. Ideales contemporA­neos y psicoanA­lisis. PsicoanA­lisis e ideales contemporA­neos: la pregunta por los ideales. Perspectivas interdisciplinarias del sufrimiento psA-quico. Depresiones. Aspectos interdisciplinarios, aportes psicoanalA-ticos actuales. El procedimiento neurobiolA3gico de las emociones remodela la estructura/funciA3n en amplios sectores del cerebro. Perspectivas interdisciplinarias. Perspectivas interdisciplinarias de la adolescencia. Perspectivas interdisciplinarias: el adolescente y la escuela.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis;  Sexualidad;  Salud mental 
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Signatura:316.7
Autor:GarcA-a Canclini, NAcstor,  
Título: IdeologA-a, cultura y poder /.
ISBN: 9502902483
P.imprenta: Buenos Aires :. Oficina de Publicaciones del CBC. Universidad de Buenos Aires,. 1995.. 109 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Cursos y conferencias. Segunda Acpoca
BibliografA-a : p. 109.
A¨Puede ser hoy marxista la teorA-a de la cultura? ReproducciA3n social y subordinaciA3n ideolA3gica de sujetos. CA3mo se forman las culturas populares: la desigualdad en la producciA3n y en el consumo. Cultura y poder.
Descriptores_Es:SociologA-a de la cultura;  IdeologA-as;  Cultura 
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Signatura:37.025
Autor: Graciela Frigerio, Gabriela Diker (comps.).
Aut. Analit.: Frigerio, Graciela, comp. Diker, Gabriela, comp.
Título: Educar : saberes alterados /.
ISBN: 9789871335176
P.imprenta: Buenos Aires :. Del estante :. c2010.. 262 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Seminarios del CEM
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
AlteraciA3n del saber. PedagogA-as alteradas. Escuelas alteradas. Alteraciones en el saber sobre la desigualdad. Lo que el saber altera: recorridos por otros territorios.
Descriptores_Es:PedagogA-a;  Saber 
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Signatura:1Rousseau
Autor:Rousseau, Jean Jacques,  
Aut. Analit.: BeltrA­n, Jordi, ed.
Título: Discurso sobre el origen y fundamentos de la desigualdad entre los hombres /.
ISBN: 8420511382
P.imprenta: Madrid :. Alhambra,. 1985.. viii, 212 p. ; 20 cm.
Notas: ClA­sicos del pensamiento
BibliografA-a: p. 211-212.
Descriptores_Es:Desigualdad;  FilosofA-a;  TeorA-a del estado 
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Signatura:330
Autor:Parkin, Michael  
Título: EconomA-a /.
ISBN: 9786073222815
P.imprenta: Naucalpan de JuA­rez :. Pearson EducaciA3n,. c2014.. xxxii, 780, [28] p. : 27 cm. Edición ; 11a. ed.
Notas: IntroducciA3n. como funcionan los mercados. Elecciones individuales. Empresas y mercados. Fallas del mercado y gobierno. Mercados de factores, desigualdad e incertidumbre. Seguimiento del desempeAño macroeconA3mico. Tendencias macroeconA3micas. Fluctuaciones macroeconA3micas. PolA-tica macroeconA3mica.
Descriptores_Es:EconomA-a 
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Signatura:1Rousseau
Autor:Rousseau, Jean Jacques,  
Aut. Analit.: LA3pez y LA3pez, JosAc tr. Berges, Consuelo, tr.
Título: Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres ; el contrato social /.
ISBN: 9506142432
P.imprenta: Buenos Aires :. Orbis,. c1984.. 266 p. ; 21 cm.
Notas: Historia del Pensamiento
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Descriptores_Es:FilosofA-a;  Desigualdad;  TeorA-a del estado 
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Autor: SaA§l N. Keifman (Editor de contenido) ; Martina Chidiak, Carlos D. DabA§s, VA-ctor J. ElA-as ... [et al.].
Aut. Analit.: Keifman, SaA§l NAcstor, ed. ElA-as, VA-ctor Jorge.
Título: Progresos en crecimiento econA3mico /.
ISBN: 9789876601412
P.imprenta: Buenos Aires :. Consejo Profesional de Ciencias EconA3micas de la Ciudad AutA3noma de Buenos Aires,. 2012.. Edición ; 1a. ed.
Notas: IntroducciA3n /SaA§l N. Keifman.-øCrecimiento econA3mico: principales hechos estilizados y modelos fundamentales / SaA§l N. Keifman.-øFuentes del Crecimiento EconA3mico: Progresos y DesafA-os / VA-ctor J. ElA-as.-øInestabilidad y crecimiento econA3mico: evidencia de AmAcrica Latina / Carlos D. DabA§s, GermA­n H. GonzA­lez y Cecilia BermA§dez .-øRecursos naturales, crecimiento y desarrollo / AndrAcs LA3pez I.-øDesarrollo sostenible y crecimiento / Martina Chidiak y Leonardo E. Stanley.-øCrecimiento econA3mico y desigualdad del ingreso / MartA-n Fiszbein.--
Descriptores_Es:Crecimiento econA3mico;  Desarrollo sostenible;  Desigualdad de ingresos 
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Autor:Rousseau, Jean Jacques,  
Título: Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres /.
P.imprenta: Madrid :. CALPE,. 1923..
Descriptores_Es:Desigualdad social;  Ciencias sociales;  Desigualdad 
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Autor: Consejo Internacional de Ciencias Sociales (CICS) ; Instituto de Estudios para el Desarrollo (IED).
Corporativo: Consejo Internacional de Ciencias Sociales (CICS); Instituto de Estudios para el Desarrollo (IED).
Título: Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2016 : Afrontar el reto de las desigualdades y trazar vA-as hacia un mundo justo /.
ISBN: 9789231001642
P.imprenta: ParA-s :. UNESCO,. 2016..
Descriptores_Es:Ciencias sociales;  Desigualdad 
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Signatura:316.344
Autor:Saba, Roberto  
Título: MA­s allA­ de la igualdad formal ante la ley : A¨quAc les debe el Estado a los grupos desaventajados? /.
ISBN: 9789876296724
P.imprenta: Buenos Aires :. Siglo Veintiuno Editores,. 2016.. 302 p. ; 21 cm.
Notas: Derecho y PolA-tica
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Desigualdad estructural. Igualdad, clases y clasificaciones. A¨QuAc es lo sospechosos de las categorA-as sospechosas? Igualdad de trato entre particulares. Control de constitucionalidad y desigualdad estructural.
Descriptores_Es:Desigualdad social;  Justicia social 
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Signatura:316.62
Autor: Alejandro Grimson, Silvina Merenson, Gabriel Noel compiladores.
Aut. Analit.: Grimson, Alejandro, comp. Merenson, Silvina, comp. Noel, Gabriel, comp.
Título: AntropologA-a ahora : debates sobre la alteridad /.
ISBN: 9789876291866
P.imprenta: Buenos Aires :. Siglo Veintiuno,. c2011.. 175 p. : 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: AntropolA3gicas
BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
Descentramientos teA3ricos. IntroducciA3n. Lo que nos une. La antropologA-a y la desmonopolizaciA3n del pensamiento social. La narrativa en la etnografA-a: el imaginario asimActrico, el punto de vista y la desigualdad. La antropologA-a como cosmopolA-tica: globalizar la antropologA-a hoy. Por una antropologA-a ecomAcnica. Concepciones de igualdad y (des)igualdades en Brasil: una propuesta de investigaciA3n. Los orA-genes de nuestra supuesta homogeneidad: breve arqueologA-a de la unidad nacional en MAcxico.
Descriptores_Es:AntropologA-a social y cultural;  AntropologA-a cultural;  Etnocentrismo;  Comportamiento social 
Alianza SIDALC
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Signatura:1Rousseau
Autor:Rousseau, Jean Jacques,  
Aut. Analit.: Pintor Ramos, Antonio. tr.
Título: Discursos a la Academia de Dijon /.
P.imprenta: Madrid :. Ediciones Paulinas,. 1977.. 303 p. ; 18 cm.
Notas: FilosofA-a
Incluye referencias bibliogrA­ficas e A-ndice.
Discurso sobre las ciencias y las artes. Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres. Textos complementarios.
Descriptores_Es:FilosofA-a;  A%tica;  Literatura suiza 
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Signatura:1Rousseau
Autor:Rousseau, Jean Jacques,  
Aut. Analit.: LA3pez Lapuya, I tr. Malagarriga, Carlos, prA3l.
Título: OrA-gen y fundamento de la desigualdad entre los hombres /.
P.imprenta: Madrid :. Francisco BeltrA­n,. 1900?.. 206 p. ; 18 cm.
Notas: De portada: Traducida de la ediciA3n de Dresde, MDCCLV (1755).
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Primera parte. Segunda parte.
Descriptores_Es:PolA-tica;  FilosofA-a;  Derecho 
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Autor:Mahnkopf, Birgit  
Aut. Analit.: Altvater, Elmar.
Título: El planeta limitado y la globalizaciA3n del 1% /.
P.imprenta: p.27-44. ; 23 cm.
Serie:Nueva Sociedad. no. 271 (2017).
Descriptores_Es:Capitalismo;  Desigualdad;  GlobalizaciA3n;  MigraciA3n 
Alianza SIDALC
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Signatura:336.22(8)
Autor: Juan Carlos GA3mez Sabaini, Juan Pablo JimAcnez, Ricardo Martner, editores.
Aut. Analit.: GA3mez Sabaini, Juan Carlos ed. JimAcnez, Juan Pablo, ed. Martner, Ricardo, ed.
Corporativo: CEPAL.
Título: Consensos y conflictos en la polA-tica tributaria de AmAcrica Latina /.
ISBN: 9789211219470
P.imprenta: Santiago :. CEPAL,. 2017.. 437 p. : 23 cm.
Notas: Libros de la CEPAL
Disponible a texto completo en lA-nea.
Incluye bibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
PARTE I: Los ingresos tributarios en AmAcrica Latina. PARTE II: La tributaciA3n y sus efectos sobre la desigualdad. PARTE III: TributaciA3n, crecimiento e inversiA3n.PARTE IV:EvasiA3n tributaria e informalidad: los obstA­culos principales. PARTE V: Nuevos desafA-os en materia tributaria. Cuadros.
Descriptores_Es:PolA-tica tributaria;  Conflictos 
Alianza SIDALC
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Signatura:369(8)
Autor:Sojo, Ana,  
Título: ProtecciA3n social en AmAcrica Latina : La desigualdad en el banquillo /.
ISBN: 9789211219463
P.imprenta: Santiago de chile :. CEPAL :. c2017.. 257 p. : 23 cm.
Notas: Libros de la CEPAL
Incluye A-ndices.
BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
Las disputas sobre protecciA3n social en AmAcrica Latina: del reduccionismo a una mayor heterodoxia. La razA3n de ser del aseguramiento: fundamentos para la convergencia en torno a una protecciA3n social universal y solidaria. La protecciA3n social en AmAcrica Latina: desigualdades de afiliaciA3n, de acceso y de completitud. El aseguramiento guiado por el lucro: A¨la hora de la verdad?. Claroscuros de la judicializaciA3n del derecho a la salud. El fundamento del cuidado como pilar de la protecciA3n social.
Descriptores_Es:ProtecciA3n social,;  Derecho a la salud;  Desigualdad social 
Alianza SIDALC
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Signatura:316.344.7
Autor:Wacquant, LoA_c D,  
Título: Parias urbanos : marginalidad en la ciudad a comienzos del milenio /.
ISBN: 9789875000582
P.imprenta: Buenos Aires :. Manantial,. 2015.. 204 p. ; 20 cm. Edición ; 1a. ed. 4a. reimpr.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.
IntroducciA3n. Claves para pensar la marginaciA3n. La nueva lA-nea de color urbana. Estado del gueto en la NorteamAcrica posfordista. Elias en el gueto negro. Parias urbanos. Estigma y divisiA3n en el gueto norteamericano y la periferia urbana francesa. Marginalidad urbana en el prA3ximo milenio. "Enemigos convenientes": extranjeros e inmigrantes en las cA­rceles de Europa.
Descriptores_Es:Marginalidad;  Desigualdad social;  Desigualdad urbana 
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Signatura:339.92
Autor: Robert Castel... [et al.].
Aut. Analit.: Castel, Robert Touraine, Alain, Bunge, Mario Augusto, Ianni, Octavio, Giddens, Anthony,
Título: Desigualdad y globalizaciA3n : cinco conferencias /.
ISBN: 9789875000605
P.imprenta: Buenos Aires :. Manantial :. c2003.. 140 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed. 3a. reimp.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Empleo, exclusiA3n y las nuevas cuestiones sociales / Robert Castel.-øEl fin de la ola liberal / Alain Touraine.-øConstruyendo puentes entre las ciencias sociales / Mario Bunge.-øLas ciencias sociales y la modernidad-mundo / Octavio Ianni.-øCiencias sociales y globalizaciA3n / Anthony Giddens.
Descriptores_Es:Ciencias Sociales;  Desigualdad;  GlobalizaciA3n;  Conferencias 
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Signatura:316.74:37
Autor:Jacinto, Claudia,  
Aut. Analit.: Terigi, Flavia.
Título: A¨Que hacer ante las desigualdades en la educaciA3n secundaria? : aportes de la experiencia latinoamericana /.
ISBN: 9789504616443
P.imprenta: Buenos Aires :. UNESCO :. c2007.. 175 p. ; 21 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 169-175.
La educaciA3n secundaria y las desigualdades en AmAcrica Latina. PolA-ticas de mejoramiento de las oportunidades de los jA3venes en la educaciA3n secundaria. Los dispositivos de apoyo econA3mico para facilitar la escolarizaciA3n: los programas de becas. Estrategias para la inclusiA3n en las instituciones escolares. MA­s allA­ de la escuela: apoyos intersectoriales y relaciones con los contextos.
Descriptores_Es:Desigualdad;  EducaciA3n;  EnseAñanza secundaria 
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Signatura:371.212.8
Autor:Perrenoud, Philippe  
Aut. Analit.: Manzano, Pablo, tr. Del Amo, TomA­s. tr.
Título: La construcciA3n del Acxito y del fracaso escolar : hacia un anA­lisis del Acxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar /.
Otros títulos: La fabrication de l'excellence scolaire :
ISBN: 9788471123466
P.imprenta: Madrid :. Ediciones Morata. 2008.. 303 p. ; 24 cm. Edición ; 4a. ed.
Notas: PedagogA-a. EducaciA3n crA-tica
Incluye A-ndice de autores.
BibliografA-a: p. 298-300.
La excelencia escolar, una realidad fabricada. JerarquA-as de excelencia y desigualdades de capital cultural. La escolarizaciA3n de la excelencia. La imagen de la excelencia escolar en el "curriculum" formal. La evaluaciA3n formal de la excelencia escolar. EvaluaciA3n y progresiA3n en el ciclo. Cuando la excelncia constituye verdaderamente la norma. El "curriculum" real y el trabajo escolar. De la evaluaciA3n intuitiva a la evaluaciA3n formal: A¨en que consiste la excelencia escolar? De las desigualdades reales a la fabricaciA3n de la excelencia.
Descriptores_Es:Fracaso escolar;  Desigualdad social;  Sistema educativo;  Curriculum 
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Autor:Lorenz, Mariana  
Aut. Analit.: Fassin, Didier.
Título: La policA-a como objeto de estudio : Entrevista con Didier Fassin /.
P.imprenta: p.23-32. ; 23 cm.
Serie:Nueva Sociedad. no.268 (2017).
Descriptores_Es:Desigualdad;  EtnografA-a;  PolicA-a;  Racismo;  Violencia 
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Signatura:37.04
Autor:SantillA­n, Laura  
Título: QuiAcnes educan a los chicos : infancia, trayectorias educativas y desigualdad /.
ISBN: 9789507869617
P.imprenta: Buenos Aires :. Biblos,. c2012.. 275 p. ; 20 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: AntropologA-a y educaciA3n
BibliografA-a: p. 259-274.
La experiencia escolar y la escuela en el contexto de transformaciA3n. La experiencia escolar por fuera de la escuela: las iniciativas comunitarias en educaciA3n. La escolarizaciA3n como experiencia colectiva: la demanda por educaciA3n en la periferia urbana. "Quiero que estudien y sean algo": prA­cticas familiares en torno a la escolarizaciA3n infantil. "Deliberar acerca de la educaciA3n de los hijos": trayectorias educativas y tramas sociales.
Descriptores_Es:Trayectorias educativas;  Desigualdad educativa;  EducaciA3n infantil 
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Signatura:37.015.2
Autor:Achilli, Elena Libia  
Título: Escuela, familia y desigualdad social : una antropologA-a en tiempos neoliberales /.
ISBN: 9789871315628
P.imprenta: Rosario :. Laborde Editor,. 2010.. 353 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 333-353.
LA TRAMA DE UNA CONSTRUCCIA"N. PARTE I: ESCUELA Y POBREZA URBANA: HISTORIZANDO UNA LA_NEA DE INVESTIGACIA"N: AntropologA-a y educaciA3n: los primeros proyectos en la construcciA3n de una problemA­tica de investigaciA3n. Escuela y pobreza, perspectivas de una Acpoca. La problemA­tica de investigaciA3n. Algunos interrogantes de partida. PARTE II: LOS FUNDAMENTOS TEA"RICOS METODOLA"GICOS DE UN ENFOQUE DE INVESTIGACIA"N. DE ALGUNOS REFERENTES: Un enfoque socioantropolA3gico relacional en la investigaciA3n. Los referentes especA-ficos que hacen a este trabajo. PARTE III: INVESTIGACIA"N Y CO-PARTICIPACIA"N. LAS ESTRATEGIAS GRUPALES DE INVESTIGACIA"N. PARTE IV: CONTEXTOS, HEGEMONA_A Y COTIDIANEIDAD ESCOLAR. PARTE V: ESCUELA, FAMILIA Y POBREZA URBANA. PROCESOS ESCOLARES/MAGISTERIALES EN LA CONSTRUCCIA"N DEL SENTIDO DE LA ESCOLARIDAD: La escuela: una configuraciA3n sociocultural mA§ltiple. Escuela/s en momentos fundamentales del sistema educativo. Escuela/s de la probreza urbana de los 90. Contextos del trabajo magisterial. Escuela/s: las configuraciones de los procesos pedagA3gicos. Escuela/s de la diversidad sociocultural. Usos cotidianos de "lo cultural" y configuraciones identirarias. Identidades escolares. La "otredad" socioActnica. PARTE VI: ESCUELA, FAMILIA Y PROBREZA URBANA. PROCESOS DOMA%STICOS EN LA CONSTRUCCIA"N DEL SENTIDO DE LA ESCOLARIDAD. PARTE VII: ESCUELA, FAMILIA Y POBREZA URBANA. PROCESOS DE CONSTRUCCIA"N DEL SENTIDO DE LA ESCOLARIDAD INTERCULTURAL INDA_GENA: Los toba en la ciudad. Procesos migratorios y construcciA3n de comunidad. Los tobas y la lucha urbana por la educaciA3n. EducaciA3n indA-gena en la "pampa gringa" argentina. Algunos procesos constitutivos de las experiencias de interculturalidad. EL SENTIDO DE LA ESCOLARIDAD PUBLICA EN TIEMPOS NEOLIBERALES. ALGUNAS REFLEXIONES FINALES.
Descriptores_Es:SociologA-a de la educaciA3n;  AntropologA-a de la educaciA3n;  InvestigaciA3n educativa 
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Autor:Dalle Fiore, Mariano Gabriel,  
Aut. Analit.: Rabbia, Hugo HernA­n, dir.
Título: Desigualdad en el acceso al servicio electrA3nico formal en zonas urbanas de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2014.. 63 h. : 30 cm. +.
Notas: Incluye A-ndice de tablas.
Tesis (EspecializaciA3n en DirecciA3n de Organizaciones PA§blicas) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Instituto de Ciencias de la AdministraciA3n, 2014.
BibliografA-a: h. 62-63.
AnA­lisis situacional: AnA­lisis objetivo del problema. Esfera del estado. Esfera del mercado. Esfera social. Necesidad una polA-tica pA§blica. DiseAño de la polA-tica pA§blica.
Descriptores_Es:Tesis de EspecializaciA3n,;  PolA-ticas pA§blicas;  Desigualdad social;  Electricidad 
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Autor:PAcrez-LiAñA­n, AnA-bal  
Título: A¨PodrA­ la democracia sobrevivir al siglo XXI? /.
P.imprenta: p.35-45. ; 23 cm.
Serie:Nueva Sociedad. no.267 (2017).
Descriptores_Es:Democracia;  Desigualdad;  Liberalismo;  Radicalismo 
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Autor:Ganter, Sarah  
Título: En Cuba todo sigue distinto /.
P.imprenta: p.113-128. ; 23 cm.
Serie:Nueva Sociedad. no. 266 (2016).
Descriptores_Es:Desigualdad;  Socialismo 
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Autor:Palomino, HAcctor  
Aut. Analit.: Dalle, Pablo.
Título: MovilizaciA3n, cambios en la estructura de clases y convergencia de ingresos en Argentina entre 2003 y 2013 /.
P.imprenta: p.59-100. ; 22 cm.
Serie:Desarrollo econA3mico : revista de ciencias sociales. V.56, no. 218(2016).
Descriptores_Es:Clases sociales;  Desigualdad de ingresos;  Movilidad;  MovilizaciA3n de clase 
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Autor:Abascal, Miriam Susana,  
Aut. Analit.: Bologna, Eduardo LeA3n, Dir.
Título: Las prA­cticas inclusivas en las escuelas primarias de CA3rdoba : las condiciones pedagA3gicas y el acompaAñamiento a las trayectorias escolares reales de alumnos en situaciA3n de vulnerabilidad social /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2016.. 192 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (MaestrA-a en InvestigaciA3n Educativa) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2016.
BibliografA-a: h. 144-154.
EL ENFOQUE DE LA EDUCACIA"N INCLUSIVA Y EL PROBLEMA DE LAS PRA_CTICAS ESCOLARES. El panorama conceptual de la educaciA3n inclusiva. El contexto del problema y sus dimensiones. ESTADO ACTUAL DE LAS CONDICIONES PEDAGA"GICAS DE LAS ESCUELAS EN CONTEXTOS DE DESIGUALDAD SOCIAL. La desigualdad social en la escolaridad primaria: rol del estado y percepciones de los actores escolares. La formaciA3n docente continA§a y las estrategias institucionales de trabajo pedagA3gico. Los vA-nculos de la escuela y las familias. Los lA-mites de las acciones de las escuelas. Los alcances y desafA-os pendientes en la construcciA3n de las condiciones pedagA3gicas en las escuelas para una educaciA3n inclusiva. LAS PRA_CTICAS INCLUSIVAS DIRIGIDAS A LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES REALES DE LOS ALUMNOS. Las trayectorias escolares de los alumnos y la vulnerabilidad social. Las estrategias pedagA3gicas: los supuestos y las prA­cticas. Los alcances y desafA-os pendientes en el acompaAñamiento a las trayectorias reales de los alumnos.
Descriptores_Es:Escuelas primarias;  InclusiA3n educativa;  Vulnerabilidad Social;  Tesis de maestrA-a 
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Autor:Bidegain Ponte, Nicole  
Título: Desigualdades de gAcnero y brechas estructurales en AmAcrica Latina /.
P.imprenta: p.50-57. ; 23 cm.
Serie:Nueva Sociedad. no.265 (2016).
Descriptores_Es:Cuidados;  Desigualdad;  Feminismo;  Pobreza 
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Autor:Martin, Reinhold  
Aut. Analit.: Moore, Jacob Schindler, Susanne.
Título: Definiendo la desigualdad /.
P.imprenta: p. 30-41 : 32 cm.
Serie:Arq. no. 93 (2016).
Descriptores_Es:Viviendas;  Mercado inmobiliario;  Arquitectura;  Suelo 
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Autor:FernA­ndez, Lisandro  
Título: Reflexiones acerca de las potencialidades y limitaciones de la inclusiA3n social /.
P.imprenta: p.62-82. ; 24 cm.
Serie:Persona y sociedad. V.30, nA§1(2016).
Notas: BibliografA-a: p.80-82.
El presente trabajo tiene como finalidad principal contribuir al debate sobre la nociA3n de inclusiA3n social, la inclusiA3n social, la cual se insertA3 en las A§ltimas dAccadas como objetivo central de las polA-ticas pA§blicas, asociada con una connotaciA3n positiva. Si bien la inclusiA3n social se caracteriza por su elevado grado de aceptaciA3n polA-tica y social, en el campo acadAcmico se seAñala su excesivo nivel de generalidad y escasa densidad teA3rica. En ese marco, el artA-culo realiza una reflexiA3n teA3rica acerca de las potencialidades y limitaciones que contiene la inclusiA3n social mediante la presentaciA3n del contexto de su surgimiento, sus principales caracterA-sticas y sus implicancias analA-ticas. Se destaca aquA- que la inclusiA3n no solo se refiere al tAcrmino diferente en la nomenclatura de las polA-ticas pA§blicas, sino que tambiAcn influye sobre la forma que tienen los programs y planes para abordar las problemA­ticas sociales, y sobre su vinculaciA3n con el paradigma de la desigualdad.
Descriptores_Es:InclusiA3n social;  PolA-ticas pA§blicas;  Bienestar;  desigualdad 
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Signatura:37.01:519.237
Autor:Donolo, Danilo Silvio,  
Título: AnA­lisis factorial y tipologA-a : posible complementariedad /.
P.imprenta: [RA-o Cuarto, CA3rdoba] :. Universidad Nacional de RA-o Cuarto,. [1989].. 17 h. ; 36 cm.
Notas: Este trabajo forma parte del proyecto de investigaciA3n sobre Desigualdad Educacional y ha sido aprobado y subsidiado por la SecretarA-a de Ciencia y TAccnica de la Universidad Nacional de RA-o Cuarto y por el Consejo de Investigaciones CientA-ficas y TecnolA3gicas de la Provincia de CA3rdoba (CONICOR).
BibliografA-a: h. 17.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Desigualdad educativa;  AnA­lisis factorial;  Ciencias de la educaciA3n 
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Signatura:37.06
Autor:Aparicio de Santander, Miriam  
Conferencia: Jornadas de InvestigaciA3n del Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Cuyo. (9. 1985 : Mendoza, AR).
Título: Desigualdades educacionales y herencia cultural /.
P.imprenta: [Mendoza, Argentina :. Universidad Nacional de Cuyo],. 1985.. 14 h. ; 28 cm.
Notas: ComunicaciA3n presentada a las xi Jornadas de InvestigaciA3n del Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Cuyo-CIUNC-1985.
BibligrafA-a: h. 14.
Descriptores_Es:Movilidad social;  Movilidad de la familia;  Ambiente cultural;  Desigualdad social;  Crisis de la educaciA3n 
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Signatura:316.74:37
Autor:Aparicio de Santander, Miriam  
Título: La escuela y la gAcnesis de las desigualdades sociales /.
P.imprenta: [S.l. :. s.n.,. 1990].. 27 h. ; 29 cm.
Notas: BibliografA-a: h. 22-27.
PARTE I: La relaciA3n Acxito escolar/reproducciA3n social/movilidad desde el paradigma determinista. PARTE II: A%xito escolar y desigualdades sociales desde el paradigma neo-individualista.
Descriptores_Es:Movilidad social;  Desfavorecidos educacionales;  Ambiente cultural;  Escuelas;  Desigualdad social 
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Signatura:374.7
Autor:Castro Flores, JosAc Manuel  
Título: EducaciA3n de adultos : democracia e igualdad social /.
P.imprenta: [CA3rdoba :. s.n.,. 1990].. [12] h. ; 30 cm.
Notas: BibliografA-a: h. 11-12.
Algunos antecedentes. AmAcrica Latina: el crecimiento de la desigualdad y la pobreza. Aportes y lA-mites de la democracia formal. Identidad cultural amenazada. La educaciA3n de adultos y la formaciA3n de un hombre culto popular.
Descriptores_Es:Desarrollo cultural;  Igualdad de educaciA3n;  EducaciA3n de adultos;  Desigualdad social 
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Signatura:321.01
Autor:Nussbaum, Martha Craven,  
Título: Las fronteras de la justicia : consideraciones sobre la exclusiA3n /.
Otros títulos: The frontiers of justice.
ISBN: 9788449327698
P.imprenta: Barcelona :. PaidA3s,. c2007.. 447 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PaidA3s estado y sociedad
Incluye A-ndice.BibliografA-a: p. 409-419.
PARTE I: Los contratos sociales y tres problemas no resueltos de la justicia. PARTE II: Las discapacidades y el contrato social. PARTE III: Capacidades y discapacidades. PARTE IV: Beneficio mutuo y desigualdad global: el contrato social transnacional. PARTE V: Las capacidades mA­s allA­ de las fronteras nacionales. PARTE VI: MA­s allA­ de "compasiA3n y humanidad": justicia para los animales no humanos. PARTE VII: Los sentimientos morales y el enfoque de las capacidades.
Descriptores_Es:Justicia social;  Justicia;  Desigualdad social;  Derechos civiles;  Ciencia polA-tica;  ExclusiA3n social 
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Autor:Llamosas TrA­paga, AA-da  
Título: Los principios de Gaudium et spes como base para una nueva forma de hacer empresa /.
P.imprenta: p.553-565. ; 23 cm.
Serie:Revista de Fomento social. V.70, no. 279 (2015).
Descriptores_Es:Pobreza;  Desigualdad;  Empresas;  Valores cristianos 
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Autor:LA3pez, Enzo Javier,  
Aut. Analit.: Chena, Marina, dir., Sala, Claudia Mabel, Rivarola PadrA3s, Pablo Maeca, Juan Pablo.
Título: Sentidos acerca del etiquetamiento y la estigmatizaciA3n en contextos de expulsiA3n social en jA3venes que asisten a un centro socioeducativo /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2015.. 86 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2015.
BibliografA-a h. 80-83.
EXPULSIA"N SOCIAL Y VULNERABILIDAD. JA"VENES INFRACTORES DE LEY. A quiAcnes llamamos "jA3venes" o quAc es la "juventud". JA3venes segA§n la ley 26061. JA3venes en conflicto con la ley. Una tensiA3n a deconstruir. El sujeto estigmatizado o etiquetado. REINSERCIA"N SOCIAL Y COMUNITARIA. Redes sociales. ACERCA DE LOS SENTIDOS QUE LOS JA"VENES CONTRUYEN.
Descriptores_Es:Vulnerabilidad social;  JA3venes;  Desigualdad social;  Tesis de grado;  Redes sociales 


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