Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Autor:Boero, Nahuel Lucas Francisco,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Título: La escuela en contexto de pobreza : el aprendizaje entre la escuela y el trabajo /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 56 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 54-56.
LA EDUCACIA"N EN CONTEXTO DE POBREZA. Escuela y pobreza. Pobreza y marginaciA3n. ADOLESCENCIA Y ABANDONO ESCOLAR. Lenguaje e identidad adolescente. Adolescencia y abondono escolar. ESCUELA, ADOLESCENCIA Y TRABAJO. La ley de trabajo en Argentina. Trabajo adolescente y trabajo infantil. Rendimiento escolar y trabajo adolescente. EL APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES QUE TRABAJAN. Aprendizaje y trabajo. Aprendizajes en trA­nsito o conjunciA3n de saberes. Beneficios y obstA­culos de estudiar y trabajar. EL AULA Y LA IRRUPCIA"N DE LA DIFERENCIA. El sistema educativo y las diferencias. La heterogeneidad de los adolescentes que estudian.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Adolescencia;  Pobreza;  Trabajo infantil;  DeserciA3n escolar 
Alianza SIDALC
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Signatura:378.4
Autor:Tinto, Vincent,  
Título: Completando la universidad : repensando la acciA3n institucional /.
ISBN: 9789509887244
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad de Palermo,. c2017.. 288 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: EducaciA3n superior
CA­tedra UNESCO "Historia y futuro de la Universidad"
BibliografA-a : p. 233-288.
IntroducciA3n. Expectativas. Apoyo. EvaluaciA3n y feedback. ParticipaciA3n. AcciA3n administrativa. Fomentar el Acxito estudiantil. ApAcndices: RetenciA3n y persistencia.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Universidades;  EducaciA3n superior;  PolA-ticas pA§blicas;  PolA-tica educativa;  DeserciA3n escolar;  RetenciA3n universitaria 
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Autor:Castagno, Carolina del Valle,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Título: La capacitaciA3n laboral en escuelas en contexto de vulnerabilidad : un camino para prevenir la deserciA3n escolar /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 56 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 54-56.
PARTE I. DeserciA3n escolar. InclusiA3n educativa. Escuelas en contextos vulnerables. EducaciA3n, trabajo y capacitaciA3n laboral. PARTE II. DiseAño del proyecto de CapacitaciA3n Laboral.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  CapacitaciA3n para el empleo;  DeserciA3n escolar;  Vulnerabilidad Social;  InclusiA3n educativa 
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Signatura:378.1
Autor:Montoya, Osvaldo A.  
Título: Algunos problemas metodolA3gicos en el estudio de la deserciA3n, los egresos y la regularidad en los estudios en alumnos universitarios /.
P.imprenta: San Luis :. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias de la EducaciA3n,. 1985.. 5 p. ; 35 cm.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Rendimiento de la educaciA3n;  Problemas metodolA3gicos;  Universidades;  EducaciA3n superior;  DeserciA3n escolar 
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Autor:CasorrA­n, Candela,  
Aut. Analit.: AgA¬ero Gioda, Cecilia ConcepciA3n, dir. MartA-nez, Paulina, co-dir.
Título: La importancia del vA-nculo docente-estudiante en la inclusiA3n de jA3venes de segundo aAño del ciclo bA­sico, con experiencias previas de repitencia y/o abandono escolar /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2015.. 114 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba, Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2015.
BibliografA-a: h. 100-104.
Sistema educativo-sistema escolar. InstituciA3n educativa. Escuelas secundarias. InclusiA3n y educaciA3n. VA_NCULO. CaracterizaciA3n del rol docente. La juventud como categorA-a construida. Delimitando concepciA3n entre alumno-estudiante. El deseo en el proceso de enseAñanza-aprendizaje.
Descriptores_Es:EnseAñanza-aprendizaje;  RelaciA3n docente-alumno;  EducaciA3n;  DeserciA3n escolar;  Sistema educativo;  Tesis de grado 
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Autor:Gamen, Nancy Marta,  
Aut. Analit.: Porte Laborde, MarA-a Alejandra, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. Bonetti, Olga ConcepciA3n, dir.
Título: Las trayectorias escolares de los alumnos, en escuelas de nivel secundario, de la ciudad de CA3rdoba (2011-2013) : el caso de las escuelas de la Regional Centro Dos de la DirecciA3n General de EducaciA3n Secundaria (D.G.E.Sec.) /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2015.. 82, [12] h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en Cs de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2015.
BibliografA-a: h. 80-82.
PARTE I: UN NUEVO IDIOMA EN EL CONTEXTO DEL TERCER MILENIO: LAS CULTURAS JUVENILES: A¨QuiAcnes se encuentran en el aula de hoy?. AcercA­ndonos al concepto de culturas juveniles. Las culturas juveniles desde la mirada del docente: mitos y realidades. PARTE II: DERECHOS: A­PRESENTES! OBLIGACIONES: A¨AUSENTES?: A¨QuAc propuso el Foro Mundial de Dakar para la educaciA3n?. Ley Nacional y Ley Provincial A¨QuAc nos dicen?. La tercera materia (Res. 05/10) A¨mejorA3 la calidad y/o la retenciA3n escolar?. PARTE III: TRAYECTORIA, REPITENCIA Y ABANDONO ESCOLAR. PRECISANDO CONCEPTOS: Trayectoria escolar: concepto. Actores institucionales. Repitencia y abandono escolar. GestiA3n educativa. Los saberes de los docentes. Curriculum, prioridades pedagA3gicas, competencias educativas y formatos curriculares. EvaluaciA3n. PARTE IV: ABANDONO Y REPITENCIA: UNA MIRADA DESDE LA ESTADA_STICA. PROYECTO DE INTERVENCIA"N: "EL DESAFA_O DE LA OBLIGATORIEDAD".
Descriptores_Es:Tesis de grado;  EducaciA3n secundaria;  DeserciA3n escolar;  Cultura juvenil 
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Autor:Spurio, MarA-a Isabel,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, Bonetti, Olga ConcepciA3n,
Título: El abandono escolar en la escuela secundaria Argentina /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2015.. 62 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis. (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2015.
BibliografA-a: p. 53-56.
PARTE I: La educaciA3n secundaria como un derecho de todos. La inclusiA3n y el desarrollo y acompaAñamiento de las trayectorias escolares: un desafA-o para la educaciA3n de adolescentes y jA3venes. PARTE II: RevisiA3n teA3rica: diversidad de conceptos de fracaso escolar. PARTE III: AmAcrica Latina: la educaciA3n secundaria en la regiA3n. PARTE IV: Nuestra educaciA3n media: Argentina, inserta en las propuestas de una educaciA3n para todos y todas, como polA-ticas educativas nuevas. PARTE V: Algunas propuestas de soluciA3n a la problemA­tica a nivel AmAcrica Latina y Argentina. PARTE VI: Las causas del abandono escolar en el Departamento Santa MarA-a de Punilla (provincia de CA3rdoba).
Descriptores_Es:DeserciA3n escolar;  Escuelas secundarias;  EducaciA3n;  Fracaso escolar;  Adolescentes;  Tesis de grado 
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Autor:AcuAña Collado, Violeta R.  
Título: Abandono de la educaciA3n regular de los estudiantes de educaciA3n de adultos en Chile /.
P.imprenta: p. 54-65 ; 24 cm.
Serie:Revista Interamericana de EducaciA3n de Adultos. v. 35, no. 1 (2013).
Notas: BibliografA-a: p. 64-65.
Descriptores_Es:DeserciA3n escolar;  EducaciA3n de adultos 
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Autor:Avalis, Carlos Alberto  
Título: Resultados del estudio de las dificultades de los alumnos ingresantes a la universidad, sobre conceptos fundamentales de quA-mica general /.
P.imprenta: p. 120-125. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos pedagA3gicos. V.11, no. 21 (2013).
Notas: BibliografA-a: p. 124-125.
Descriptores_Es:IntegraciA3n;  Estrategia de aprendizaje;  DeserciA3n escolar;  InvestigaciA3n 
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Signatura:378(899)
Autor: TabarAc FernA­ndez Aguerre, coordinador y editor.
Aut. Analit.: FernA­ndez Aguerre, TabarAc, coord.
Título: La desafiliaciA3n en la educaciA3n media y superior de Uruguay : conceptos, estudios y polA-ticas /.
ISBN: 9789974980891
P.imprenta: Montevideo, Uruguay :. ComisiA3n Sectorial de InvestigaciA3n CientA-fica. Universidad de la RepA§blica,. 2010.. 251 p. ; 24 cm.
Notas: ArtA-culo 2
BibliografA-a: p. 232-242.
PARTE I: CONCEPTOS: DesafiliaciA3n y desprotecciA3n social. Enfoques para explicar la desafiliaciA3n. Estrategias de intervenciA3n para desincentivar la desafiliaciA3n educativa. PARTE 2: ESTUDIOS EMPA_RICOS: Incidencia y trayectorias de desafiliaciA3n. El comienzo del fin: las decisiones de abandono durante la EducaciA3n Media y su incidencia en las trayectorias. Abandono en el Ciclo BA­sico de EducaciA3n Media en el litoral de Uruguay. Factores escolares y la desafiliaciA3n en la EnseAñanza Media Superior de Uruguay (2003-2007). La deserciA3n universitaria en la UDELAR: algunas tendencias y reflexiones. CaracterizaciA3n de los desertores de UDELAR (aAño 2006): inversiA3n, consumo, exclusiA3n acadAcmica y deserciA3n voluntaria. Asistencia a instituciones educativas y actividad laboral de los adolescentes en Uruguay. PARTE III: POLA_TICAS Y EXPERIENCIAS DE INTERVENCIA"N: Buenas prA­cticas: una modalidad de hacer polA-ticas desde los centros. Panorama de las polA-ticas de inclusiA3n educativa en la educaciA3n.
Descriptores_Es:DeserciA3n escolar;  EnseAñanza superior;  EnseAñanza secundaria 
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Autor:Campero, Edgar Armando  
Aut. Analit.: Felice, Silvina, dir.
Título: DeserciA3n escolar y pobreza : (una visiA3n desde el I.P.E.M. NA§ 80 "Dr. LuA-s Federico Leloir" de la localidad de BerrotarA­n) /.
P.imprenta: CA3rdoba,. 2010.. ix, 62 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2010.
Incluye BibliografA-a.
Descriptores_Es:DeserciA3n escolar;  Pobreza 
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Autor:SalomA3n, Manuel Alberto  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Título: AnA­lisis estadA-stico con respecto a egreso, repitencia y deserciA3n de los alumnos del los C.B.U. rurales del norte de CA3rdoba la ingresar a un I.P.E.M. urbano /.
P.imprenta: CA3rdoba,. 2009.. viii, 52 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2009.
BibliografA-a: h. 53.
IntroducciA3n. Marco conceptual. PoblaciA3n rural. La educaciA3n rural: su marco legal. C.B.U. rurales del Dpto. Sobremonte y RA-o Seco. AnA­lisis de la informaciA3n. ConclusiA3n. BibliografA-a.
Descriptores_Es:Escuelas rurales;  DeserciA3n escolar 
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Autor:Aguilar MejA-a, Esthela  
Aut. Analit.: Viniegra VelA­zquez, Leonardo.
Título: DeserciA3n escolar y maltrato por parte de los profesores : parte 1.
Serie:Revista MAcdica del Instituto Mexicano del Seguro Social. Vol. 37, no. 4 (1999 jul.-ago.), p. 279-286.
Descriptores_Es:DeserciA3n escolar;  Docentes;  Estudiantes;  Maltrato a los niAños;  NIA`OS 
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Autor:Aguilar MejA-a, Esthela  
Aut. Analit.: Viniegra VelA­zquez, Leonardo.
Título: DeserciA3n escolar y maltrato por parte de los profesores : Parte 2.
Serie:Revista MAcdica del Instituto Mexicano del Seguro Social. Vol. 37, no. 5 (1999 sep.-oct.), p. 366-373.
Descriptores_Es:DeserciA3n escolar;  Docentes;  Escuelas;  Maltrato a los niAños;  MEXICO;  NIA`OS;  Problemas sociales;  Violencia 
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Autor:Aguilar MejA-a, Esthela  
Aut. Analit.: Viniegra VelA­zquez, Leonardo.
Título: DeserciA3n escolar y maltrato por parte de los profesores : Parte 3. Uso de sustancias tA3xicas.
Serie:Revista MAcdica del Instituto Mexicano del Seguro Social. Vol. 37, no. 6 (1999 nov.-dic.), p. 447-453.
Descriptores_Es:CULTURA;  DeserciA3n escolar;  Docentes;  Drogas;  Maltrato a los niAños;  MEXICO;  NEZAHUALCOYOTL;  NIA`OS;  SOCIEDAD;  Sustancias peligrosas 
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Signatura:159.922.8
Autor: Marta I. Crabay (compiladora).
Aut. Analit.: Crabay, Marta Isabel, comp.
Título: Adolescencias y juventudes : desafA-os actuales /.
ISBN: 9789875910621
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Brujas,. 2006. 273 p. ; 25 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Oportunidades, riesgos y desafA-os educativos: condiciones socio-afectivas (estudio de casos). InclusiA3n, educaciA3n y salud. Educar a travAcs de actitudes prosociales como alternativa al maltrato en niAños y jA3venes discapacitados. Prosocialidad de las emociones y calidad de los aprendizajes. Cuentos con valores, prosocialidad y habilidades sociales. El lugar de la educaciA3n superior y las subjetividades en contextos de inseguridad socioçultural. Aprendizajes mA§ltiples e inconclusos. Adolescentes y afrontamientos: una mirada desde la educaciA3n para la salud. Las subjetividades contemporA­neas. Dictadura, memoria y derechos humanos en el contexto de la dAccada del 70 en la Argentina y en la UNRC. Dimensiones biogrA­ficas e institucionales que inciden en el desempeAño acadAcmico. Estudio exploratorio. InvestigaciA3n educativa: una experiencia en salud comunitaria desde la acciA3n participativa. FormaciA3n de profesores: una estrategia de prevenciA3n de deserciA3n escolar. Docencia y modelos educativos.
Descriptores_Es:Adolescencia;  DeserciA3n escolar;  DISCAPACIDAD;  Maltrato infantil;  Violencia escolar 
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Signatura:37
Conferencia: Conservatorio sobre ProblemA­ticas Educativas de Nuestro Tiempo. (3 : CA3rdoba, AR). 2002 :
Título: La escuela argentina ante la emergencia econA3mica.
P.imprenta: CA3rdoba :. REDUC :. 2002.. 55 p. ; 21 cm.
Descriptores_Es:Crisis econA3mica;  DeserciA3n escolar;  PolA-tica educativa;  EnseAñanza superior;  Fracaso escolar 
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Título: DeserciA3n Escolar.
ISSN: 0326-2863
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires..
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus. CAJA 36/52
Descriptores_Es:DeserciA3n escolar;  EducaciA3n 
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Autor:Romeo, MartA-n  
Título: Sida y deserciA3n escolar : el caso del cordon sur porteAño /.
P.imprenta: (Buenos Aires) :. IiFA (Instituto de investigaciones de la FederaciA3n de Agentes de Propaganda MAcdica),. [2000].. 21 p. ; 24 cm.
Notas: Cuaderno
BibliografA-a: p. 21.
Descriptores_Es:DeserciA3n escolar;  EpidemiologA-a;  Sida 
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Corporativo: Jovenes en Pensamiento y AcciA3n.; Konrad-Adenauer-Stiftung.
Título: Un norte para Venezuela : ciclo de seminarios.
ISBN: 9800737766
P.imprenta: Caracas :. JA3venes en Pensamiento y AcciA3n :. 1996.. 181 p. ; 21 cm.
Notas: PARTE 1: Seminario polA-tica fiscal y desregulaciA3n. PARTE 2: Seminario modernizaciA3n y voluntad polA-tica. PARTE 3: Seminario deserciA3n estudiantil: una realidad del sistema educativo venezolano.
Descriptores_Es:DeserciA3n escolar;  EducaciA3n;  ParticipaciA3n polA-tica;  Partidos polA-ticos;  PolA-tica fiscal 
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Autor:Krause, MartA-n  
Título: El default que no miramos.
Serie:Apertura. , no. 104 (2001 oct.), p. 21-22.
Descriptores_Es:DeserciA3n escolar;  ARGENTINA;  Calidad de la enseAñanza;  Desarrollo social;  EconomA-a de la educaciA3n;  Financiamiento de la educaciA3n;  GASTOS DE EDUCACION;  PolA-tica educativa;  Recursos educacionales;  Reforma educativa;  Rendimiento acadAcmico;  Sistema educativo 


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