Aut. Analit.: | Bello EstAcvez, Pilar feria RodrA-guez, Aurora FerrAn Salvado, Josep MarA-a GarcA-a HernAndez, Teresa GA3mez Casan, Pilar Guerrini, Michele C. LA3pez HernAndez, Juana MartA-n CatalAn, Dolores MartA-n ViaAño, MarA-a del Mar Martos Collado, MarA-a Rosa Mata Barreiro, Carmen Navarro Segura, Ana Palencia del Burgo, RamA3n Ravera CarreAño, Margarita Salaberri Ramiro, Sagrario Sierra Plo, Juan Manuel Verdu Jorda, Mercedes. |
Notas: | Aula XXI Incluye bibliografA-a. ESTRATEGIAS: La expresiA3n oral: teorA-a, tendencias y actividades. La expresiA3n escrita: de la frase al texto. La comprensiA3n oral: enfoques, aspectos prActicos y estrategias. La comprensiA3n lectora: la lectura como actividad didActica. RECURSOS BASICOS: El libro de texto: selecciA3n y explotaciA3n. Los materiales auxiliares: el "armario de recursos". Los juegos: planteamiento y clasificaciones. Las canciones como refuerzo de las cuatro destrezas. El ordenador: juegos, simulaciones, ejercicios y prActicas. El video: presupuestos teA3ricos y tAccnicas prActicas. TRATAMIENTO DE CASOS ESPECIFICOS: La evaluaciA3n como diagnA3stico y control. Interferencias entre la lengua inglesa y la castellana. Interferencias entre la lengua francesa y la castellana. La correcciA3n del error: fundamentos, criterios, tAccnicas. ORGANIZACION DEL AULA: Formas de trabajo en el aula: individualizaciA3n y socializaciA3n. El trabajo en grupos: tAccnicas y actividades. La planificaciA3n de las clases: a largo, medio y corto pla |