Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Corporativo: OrganizaciA3n Panamericana de la Salud
Título: GestiA3n de calidad en la educaciA3n mAcdica : una propuesta de evaluaciA3n total.
P.imprenta: Washington, D.C. :. OPS,. 1994. 20 p. ; 28 cm.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  EducaciA3n mAcdica 
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Signatura:1Freire
Autor:Freire, Paulo,  
Aut. Analit.: MastrA­ngelo, Stella, tr.
Título: PolA-tica y educaciA3n /.
ISBN: 9682319994
Idioma: SPA
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Siglo veintiuno,. 1979. 132 p. ; 18 cm. Edición ; 5a. ed.
Notas: EducaciA3n
La educaciA3n permanente y las ciudades educativas. EducaciA3n de adultos, hoy. Algunas reflexiones. Anotaciones sobre la unidad en la diversidad. EducaciA3n y calidad. La alfabetizaciA3n como elemento de formaciA3n de la ciudadanA-a. Del derecho a criticar ødel deber de no mentir al criticar. EducaciA3n y participaciA3n comunitaria. Nadie nace hecho: experimentA­ndonos en el mundo es como nos hacemos a nosotros mismos. EducaciA3n y responsabilidad. Escuela pA§blica y educaciA3n popular. Universidad CatA3lica øreflexiones en torno de sus tareas.
Descriptores_Es:AlfabetizaciA3n;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  EducaciA3n de adultos;  PolA-tica educativa;  Universidades catA3licas 
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Autor:Pineda, Pilar  
Título: AuditorA-a de la formaciA3n /.
ISBN: 8480880929
P.imprenta: Barcelona :. GestiA3n 2000,. 1995. 167 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: BibliografA-a: p. 163-167.
La formaciA3n en la empresa. La auditorA-a de la formaciA3n en la empresa: servicio de auditorA-a, auditorA-a social y auditorA-a de formaciA3n. Modelo de auditorA-a de la formaciA3n en la empresa. Niveles de anA­lisis de la auditorA-a de formaciA3n en la empresa. AplicaciA3n de la auditorA-a de formaciA3n en la empresa.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  CapacitaciA3n empresarial;  FORMACION PROFESIONAL;  Recursos humanos 
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Autor:Le Boterf, Guy  
Aut. Analit.: Barzucchetti, Serge Vincent, Francine.
Título: CA3mo gestionar la calidad de la formaciA3n /.
ISBN: 8480880112
P.imprenta: Barcelona :. Ediciones GestiA3n 2000 :. 1993. 258 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: INTRODUCCION. MODO DE EMPLEO. TERMINOLOGIA. ProposiciA3n de una gestiA3n de calidad. Fichas de consulta: Los actores. La gestiA3n de calidad. Los instrumentos de mediciA3n. La gestiA3n de los riesgos. El anA­lisis de los costes.
Descriptores_Es:Alumnos;  Calidad;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  Calidad del servicio;  CapacitaciA3n empresarial;  FORMACION PROFESIONAL 
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Autor:Moselli, Adriana Reina  
Título: Propuesta de control de gestiA3n para un centro educativo /.
P.imprenta: 2001.. 136 h. : 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 129-133.
IntroducciA3n. Parte 1: La planificaciA3n como sistema. El control como sistema. Control integrado de gestiA3n. El cuadro de mando. MetodologA-a. Parte 2: Datos generales de la instituciA3n. Proyecto educativo de la instituciA3n. DiagnA3stico institucional. CaracterA-sticas de la instituciA3n. Estructura de la organizaciA3n. Parte 3: PlanificaciA3n integrada, standards de gestiA3n. Fuentes de informaciA3n. Conclusiones.
Descriptores_Es:AdministraciA3n escolar;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  GestiA3n;  Instituciones educacionales;  OrganizaciA3n de la educaciA3n 
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Autor:Cardozo, Carlos R.  
Título: Aportes de las filosofA-as de la educaciA3n de John Dewey y Paulo Freire para mejorar la calidad de la educaciA3n primaria del Uruguay /.
P.imprenta: 1994. 421 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis
BibliografA-a: h. 406-421.
Investigaciones precedentes. CaracterizaciA3n socioçultural del hombre uruguayo. El aspecto educativo primario. AnA­lisis de la concepciA3n de John Dewey. AnA­lisis de la concepciA3n de Paulo Freire. AnA­lisis comparativo de las filosofA-as de la educaciA3n de Dewey y Freire.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  ENSEA`ANZA PRIMARIA;  FilosofA-a de la educaciA3n;  PEDAGOGIA;  URUGUAY 
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Autor:Oddino, Sonia MarA-a  
Título: La retenciA3n y el alejamiento de estudiantes en las universidades estatales argentinas /.
P.imprenta: 2002.. xv, 277 h. : 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 272-277.
Estrategias de la investigaciA3n. Estado actual de la relaciA3n ingreso-permanencia-egreso de estudiantes de las universidades estatales argentinas. QuAc dicen las cifras. A"De quAc se habla? DeserciA3n o alejamiento de estudiantes universitarios? Un anA­lisis desde los marcos legales. Cuando hablan los actores. Una aproximaciA3n a las visiones construidas por los estudiantes.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  DeserciA3n;  ENSEA`ANZA SUPERIOR;  Estudiantes;  InvestigaciA3n;  MActodos educacionales;  Universidades estatales 
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Autor: Seminario Internacional 2005.
Conferencia: Seminario Internacional de EducaciA3n Superior. (10 : Santiago de Chile, CL). 2005 :
Título: Aseguramiento de la calidad : impacto y proyecciones /.
ISBN: 9567434220
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. Consejo Superior de EducaciA3n,. c2005. 280 p. ; 27 cm.
Notas: Seminarios internacionales CSE
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  ENSEA`ANZA SUPERIOR 
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Autor: Juan Carlos Tedesco, compilador ; prA3logo de Daniel Filmus ; InAcs Aguerrondo ... [et al.].
Aut. Analit.: Abrile de Vollmer, MarA-a InAcs Aguerrondo, InAcs Dussel, InAcs Filmus, Daniel Gvirtz, Silvina, Montoya, Silvia B Petrucci, Gabriel PuiggrA3s, Adriana, Sanguinetti, Horacio JosAc, Tedesco, Juan Carlos, ed. Terigi, Flavia Van Gelderen, Alfredo Manuel Yapur, MarA-a Clotilde.
Título: A"CA3mo superar la desigualdad y la fragmentaciA3n del sistema educativo argentino? /.
ISBN: 9872014906
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. IIPE-UNESCO,. [2005]. 365 p. ; 21 cm.
Notas: Incluye bibliografA-a.
PrA3logo / Daniel Filmus. -øLos nuevos temas de la "agenda" de la transformaciA3n educativa en Argentina / Juan Carlos Tedesco. -øEstrategias para mejorar la calidad y la equidad de la educaciA3n en la Argentina / InAcs Aguerrondo. -øDesigualdades sociales y desigualdades escolares en la Argentina de hoy. Algunas reflexiones y propuestas / InAcs Dussel. -øPropuestas para mejorar el sistema educativo. Un futuro para la Argentina del siglo XXI / Silvina Gvirtz, Gabriel Petrucci. -øDesafA-os para el logro de la igualdad de oportunidades en el sistema educativo / Silvia Moyano. -øHacia un sistema educativo nacional, de base federal y democrA­tica / Adriana PuiggrA3s. -øPropuestas para mejorar la educaciA3n argentina / Horacio Sanguinetti. -øDespuAcs de los noventa: prioridades de la polA-tica educativa nacional / Flavia Terigi. -øAportes y propuestas individuales y generales, sin diagnA3sticos / Alfredo Manuel van Gelderen. -øEstrategias para superar las desigualdades y la fragmentaciA3n en el s
Descriptores_Es:ARGENTINA;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  Equidad;  Sistema educativo 
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Autor: Luis Eduardo Tasca ...[et al.].
Aut. Analit.: Alegre, Rosa Aurelia Laborde, Sonia Nibeyro, Irma Beatriz Radocevich, Alicia Nora Repetto, MarA-a NAclida Santori, Diego Tasca, Eduardo Luis.
Título: El rol de la escuela en el escenario futuro argentino /.
ISBN: 9872148600
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. FundaciA3n Price Waterhouse,. 2004. 186 p. ; 20 cm.
Notas: Premio 90o Aniversario PricewaterhouseCoopers
Incluye bibliografA-a
Contenido: El aprendizaje-servicio. Una propuesta para mejorar la calidad educativa. FormaciA3n de lectores competentes en el marco de una propuesta constructivista. La gestiA3n en escuelas con poblaciA3n socialmente desfavorecida. Reflexiones acerca de las relaciones entre Estado y Sociedad Civil en educaciA3n. La circulaciA3n de las innovaciones en el territorio macropolA-tico:un estudio de caso.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  EDUCACION 
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Autor: Gustavo Iaies ... [et al.].
Aut. Analit.: Bonilla Saus, Javier Brunner, JosAc JoaquA-n Granovsky, MartA-n, Halpern Britz, Pablo Iaies, Gustavo MartA-nez Rizo, Felipe Navarro, Juan Carlos Tenti Fanfani, Emilio, Tiana Ferrer, Alejandro.
Título: Evaluar las evaluaciones : una mirada polA-tica acerca de las evaluaciones de la calidad educativa /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. IIPE-UNESCO,. 2003. 194 p. ; 21 cm.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas
Contenido: Evaluar las evaluaciones. Encuentros y desencuentros con los procesos de evaluaciA3n de la calidad educativa en AmAcrica Latina. LA-mites de la lectura periodA-stica de resultados educacionales. Indicadores y sus usos en educaciA3n: una tensiA3n no resuelta. La evaluaciA3n como fetiche. A"QuAc pretendemos evaluar, quAc evaluamos y quAc conclusiones podemos extraer de la evaluaciA3n? Una mirada tAccnico-pedagA3gica acerca de las evaluaciones de calidad educativa.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  EDUCACION 
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Título: EvaluaciA3n de la calidad y acreditaciA3n : espacio comA§n de educaciA3n superior UniA3n Europea, AmAcrica Latina y Caribe (UEALC).
ISBN: 8481985058
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. ANECA,. c2003. 198 p. ; 23 cm. Edición ; 1 ed
Notas: Contenido: PresentaciA3n. La evaluaciA3n de la calidad en la UniA3n Europea y AmAcrica Latina. La acreditaciA3n en AmAcrica Latina y la UniA3n Europea. Asociaciones y redes de agencias para la garantA-a de la calidad. Conclusiones.
Descriptores_Es:AcreditaciA3n universitaria;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  EDUCACION 
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Autor:Carnoy, Martin  
Aut. Analit.: Loeb, Susana.
Título: A"Tiene efectos la responsabilidad externa en los indicadores educacionales de los alumnos? : un anA­lisis entre los estados de los EE.UU. /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. PREAL, Programa de PromociA3n de la Reforma Educativa en AmAcrica Latina y el Caribe,. 2002. 39 p. : 28 cm.
Notas: Documentos
BibliografA-a: p. 36-37
Contenido: IntroducciA3n. La reforma basada en los estA­ndares y la funciA3n de las evaluaciones. A"CuA­les son los estados que exhiben mayores probabilidades de implementar un sistema sA3lido de responsabilidad por los resultados? El modelo. Los datos. Los resultados. Conclusiones.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  EDUCACION;  Estados Unidos 
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Corporativo: Universidad Nacional de San Luis
Autor: Editado por: Universidad Nacional de San Luis, Universidad PedagA3gica Nacional de Colombia.
Aut. Analit.: Alvarez Gallego, Alejandro Arcila RamA-rez, Gonzalo Betancur MejA-a, Gabriel Colombia. Universidad PedagA3gica Nacional FernA­ndez Heres, Rafael Guyot, Violeta Herrera, Martha Cecilia Marincevic, Juan Martinez Boom, Alberto Noguera, Carlos Ernesto NA§Añez, IvA­n Paladines, Carlos Picco, Nilda Esther Staples, Anne TAcllez, Magaldy Vitarelli, Marcelo FabiA­n,
Título: Las reformas educativas en AmAcrica Latina : historia y perspectivas /.
Idioma: SPA
P.imprenta: San Luis :. Universitaria San Luis,. 1997. 176 p. ; 30 cm.
Notas: Serie Latinoamericana de EducaciA3n
Incluye bibliografA-a
Contenido: IntroducciA3n. Las reformas educativas en AmAcrica Latina. Pensar la educaciA3n. PARTE 1. POLITICA EDUCATIVA:ACTUALIDAD Y PROSPECTIVA: Estrategias y polA-ticas para afrontar el reto de la educaciA3n. El orden simbA3lico en las sociedades de mercado y el significado de sus polA-ticas educativas. Los sistemas educativos y la comunidad latinoamericana de naciones. De la educaciA3n como cuestiA3n pA§blica a la educaciA3n como cuestiA3n privada: una tendencia de la lA3gica cultural de fin de siglo. FilosofA-a de la reforma educativa argentina. PARTE 2. ESTUDIOS DE DIAGNOSTICO Y PROSPECTIVA: Ecuador: una dAccada de desencanto y de reformas educativas inconclusas. El futuro de la estrategia de reforma educativa. El caso de Chile. PARTE 3. ESTUDIOS HISTORICOS: El retorno de la diferencia. La experiencia chilena de reformas educacionales. 1945-1990. EducaciA3n y reforma constitucional en 1936. Contextos social e ideolA3gico. Sarmiento y el proyecto educativo para la organizaciA3n nacional argentina. Medi
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  ARGENTINA;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  CHILE;  EDUCACION;  EducaciA3n y empleo;  EnseAñanza pA§blica;  HISTORIA DE LA EDUCACION;  Neoliberalismo;  PolA-tica educativa;  Reforma de la educaciA3n 
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Autor: Seminario Internacional 2003.
Conferencia: Seminario Internacional de EducaciA3n Superior. (8 : Santiagode Chile, CL). 2003 :
Título: Cruzando fronteras : nuevos desafA-os para la educaciA3n superior /.
ISBN: 9567434204
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. Consejo Superior de EducaciA3n,. c2003. 179 p. : 27 cm.
Notas: Seminarios internacionales CSE
Discursos. Conferencias. Paneles: La oferta de educaciA3n transnacional en Chile. Oferta de Chile hacia el exterior. El aseguramiento de la calidad en la educaciA3n transnacional una mirada nacional.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  CHILE;  EDUCACION MULTICULTURAL;  ENSEA`ANZA SUPERIOR;  GLOBALIZACION 
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Autor:Ferrer, J. Guillermo  
Aut. Analit.: Arregui, Patricia.
Título: Las pruebas internacionales de aprendizaje en AmAcrica Latina y su impacto en la calidad de la educaciA3n : criterio para guiar futuras aplicaciones /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. PREAL, Programa de PromociA3n de la Reforma Educativa en AmAcrica Latina y el Caribe,. 2003.. 29 p. : 28 cm.
Notas: Documentos
BibliografA-a: p. 27-29
Contenido: IntroducciA3n. Las pruebas internacionales de aprendizaje. Marco conceptual y casos de estudio. Resultados del trabajo de campo. Resumen crA-tico de los resultados. Recomendaciones de futuras oportunidades de participaciA3n en pruebas internacionales.
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  Aprendizaje;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  Pruebas escolares 
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Autor:Filmus, Daniel  
Título: Una escuela para la esperanza /.
ISBN: 9879164709
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Temas,. c2002. 188 p. : 23 cm. Edición ; 1 ed
Notas: BibliografA-a: p. 183-187.
La escuela, cada vez mA­s necesaria. Escuela y valores. Escuela y trabajo. Escuela y justicia social. Escuela y ciudad. Calidad de la educaciA3n. DescentralizaciA3n educativa: entre la autonomA-a y la anarquA-a. Hacia donde se dirige la educaciA3n. EpA-logo.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  DERECHOS HUMANOS;  DescentralizaciA3n;  EDUCACION;  Futuro de la educaciA3n;  GLOBALIZACION;  Siglo XXI;  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION 
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Autor:Barboza, Ricardo  
Aut. Analit.: Boyko, RubAcn Galvez, Carlos Suppa, Myrian.
Título: EducaciA3n media y cultura adolescente : desafA-o del siglo XXI /.
ISBN: 9879145135
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Academia Nacional de EducaciA3n,. 2003. vi, 132 p. : 23 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 129-132.La Biblioteca posee: 2 ej.
IntroducciA3n. PARTE 1. Una apreciaciA3n sobre el proceso socio-polA-tico-econA3mico de la Argentina y su relaciA3n con el nivel medio. PARTE 2. El problema adolescente: una sA-ntesis de investigaciones. PARTE 3. Cultura adolescente vs. cultura escolar. PARTE 4. La convivencia de los actores en el sistema escolar. Propuestas conclusivas.
Descriptores_Es:Adolescencia;  Adolescentes;  Alumnos;  ARGENTINA;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  EDUCACION;  EnseAñanza secundaria;  Escuelas secundarias;  FAMILIA;  Postmodernidad 
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Autor: Seminario Internacional 2002.
Conferencia: Seminario Internacional de EducaciA3n Superior. (7 : 2002.
Título: Conocer y situar al estudiante. Reto a la calidad /.
ISBN: 9567434190
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. Consejo Superior de EducaciA3n,. c2002. 201 p. : 27 cm.
Notas: Seminarios internacionales CSE
Incluye bibliografA-a.
Descriptores_Es:AdmisiA3n de alumnos;  Aprendizaje;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  CHILE;  DEMANDA DE EDUCACION;  DESARROLLO SOCIAL;  EducaciA3n para el trabajo;  ENSEA`ANZA SUPERIOR;  Medios de comunicaciA3n social;  Plan de estudios;  PlanificaciA3n de la universidad;  Universidades e Instituciones de EnseAñanza Superior 
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Autor:Baeza Aspee, RaA§l  
Título: EducaciA3n para el siglo XXI : modelos para una gestiA3n de calidad /.
Idioma: SPA
P.imprenta: ValparaA-so :. Universidad del Mar,. c1999. xv, 335 p. :
Notas: EducaciA3n
Contenido: La calidad en la historia: evoluciA3n y concepto. LA-deres mundiales de la calidad. El concepto de la gestiA3n de calidad total. Estrategia, organizaciA3n y procesos. La calidad en instituciones de servicios. La evaluaciA3n en la educaciA3n superior. El proceso evaluativo universitario chileno. Indicadores de calidad. El modelo europeo para la gestiA3n de la calidad. El modelo iberoamericano para la gestiA3n de la calidad. Normas ISO 9000. EstA-mulos a la gestiA3n de calidad.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  ENSEA`ANZA SUPERIOR 
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Autor:Gaziel, HaA_m  
Aut. Analit.: Canton Mayo, Isabel Warnet, Marc.
Título: La calidad en los centros docentes del siglo XXI : propuestas y experiencias prA­cticas /.
ISBN: 8471336995
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. La Muralla,. c2000. 239 p. : 21 cm.
Notas: Aula abierta
BibliografA-a: p. 227-239.La Biblioteca posee: 2 ej.
PARTE 1. LA POSICION DE LA ESCUELA EN UNA ERA DE RAPIDOS CAMBIOS: Encontrar un sentido a los centros del aAño dos mil: herramientas para una perspectiva a largo plazo. Elegir una estrategia para los centros del maAñana: opciones para una escuela consciente del cliente. PARTE 2. UNA NUEVA MIRADA A LA REVOLUCION DE LA CALIDAD: La calidad, una nociA3n tradicional portadora de nuevas perspectivas. El concepto de calidad total en la educaciA3n. PARTE 3. LAS ESTRATEGIAS DE CALIDAD Y SUS IMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS: Hacia un modelo integrado de la dinA­mica de calidad en los centros educativos. MActodos y herramientas de la dinA­mica de calidad en los centros educativos. La puesta en marcha de la calidad total en los centros educativos: algunas enseAñanzas extraA-das de las experiencias prA­cticas. Las investigaciones sobre la eficacia de las escuelas y la dinA­mica de calidad: realizaciones concretas.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  Calidad de la enseAñanza;  Eficacia del docente;  EnseAñanza pA§blica;  ESCUELAS;  InvestigaciA3n educativa;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  Presupuesto;  Rendimiento de la educaciA3n;  Siglo XXI 
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Autor:Fritschy, Blanca A., comp.  
Conferencia: Congreso Internacional de EducaciA3n. (2: 2001. Santa FAc, AR).
Título: La equidad educativa : una cuestiA›n de todos /.
ISBN: 9508440201
Idioma: ITASPA
P.imprenta: Santa FAc :. Universidad CatA3lica de Santa FAc,. c2001. 564 p. : 29 cm.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Conferencias. Comunicaciones. Experiencias innovadoras.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  DiscriminaciA3n educacional;  EDUCACION;  Equidad;  InvestigaciA3n educativa;  LegislaciA3n educacional;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  PedagogA-a ignaciana;  Plan de estudios;  PLANIFICACION DE LA EDUCACION;  PolA-tica educativa;  Reforma de la educaciA3n 
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Autor:Fritschy, Blanca A., comp.  
Conferencia: Congreso Internacional de EducaciA3n. (1: 2000. Santa FAc, AR).
Título: Los adolescentes y la escuela /.
ISBN: 950844018X
Idioma: ITAPORSPA
P.imprenta: Santa FAc :. Universidad CatA3lica de Santa FAc,. c2000. 551 p. : 30 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Conferencias. Comunicaciones. Experiencias innovadoras.
Descriptores_Es:AborA-genes;  Adolescencia;  Adolescentes;  Aprendizaje;  ARGENTINA;  Articulaciones;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  EducaciA3n especial;  EducaciA3n general bA­sica;  EducaciA3n sexual;  EducaciA3n y empleo;  EnseAñanza secundaria;  ENSEA`ANZA SUPERIOR;  ESCUELAS;  Escuelas rurales;  EXPERIMENTOS EDUCACIONALES;  FormaciA3n docente;  LegislaciA3n educacional;  AutonomA-a universitaria;  Perfeccionamiento docente;  Plan de estudios;  PolA-tica educativa;  Reforma de la educaciA3n;  RelaciA3n escuela-alumnos;  TutorA-a;  UNIVERSIDADES 
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Autor:Reynolds, David  
Aut. Analit.: Bollen, Robert Creemers, Bert Hopkins, David Lagerweij, Nijs Stoll, Louise.
Título: Las escuelas eficaces : claves para mejorar la enseAñanza /.
ISBN: 842945344X
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Santillana,. c1996. 174 p. : 22 cm.
Notas: Aula XXI
Incluye A-ndice.
BibliografA-a: p.153-163.
La eficacia escolar y la mejora de la escuela: el contexto intelectual y polA-tico. Las metas de la eficacia escolar y la mejora de la escuela. La base de conocimientos de eficacia escolar. La base de conocimientos de mejora de la escuela. La fusiA3n de eficacia escolar y mejora de la escuela. La base de conocimientos. La fusiA3n de eficacia escolar y mejora de la escuela. Ejemplos prA­cticos.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  Calidad de la enseAñanza;  Eficacia del docente;  EnseAñanza;  ESCUELAS;  LIDERAZGO;  Mejora de la educaciA3n;  Nivel educativo;  PROYECTOS PILOTO 
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Corporativo: Argentina.
Autor: Ministerio de EducaciA3n de la NaciA3n.
Título: La polA-tica de capacitaciA3n docente en la Argentina : Red Federal de FormaciA3n docente continua [1994-1999] /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Ministerio de EducaciA3n,. 2001. 58 p. : 30 cm.
Notas: Informes de investigaciA3n
BibliografA-a: p. 56-57.La Biblioteca posee: 2 ej.
Contenido: IntroducciA3n. La capacitaciA3n docente antes de la Ley Federal de EducaciA3n (1970-1993). La red federal de formaciA3n docente contA-nua (1994-1999). La polA-tica de capacitaciA3n y los docentes.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  FormaciA3n docente;  FORMACION PROFESIONAL;  LegislaciA3n educacional;  Reforma de la educaciA3n 
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Autor:Alvarez FernA­ndez, Manuel  
Título: El liderazgo de la calidad total /.
ISBN: 8433108379
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Escuela EspaAñola,. c1998. 160 p. ; 24 cm.
Notas: ColecciA3n gestiA3n de calidad
BibliografA-a: p. 153-155.La Biblioteca posee: 2 ej.
Contenido: La calidad como expectativa. La gestiA3n de calidad aplicada a la educaciA3n. Un nuevo liderazgo. El liderazgo educativo. El liderazgo de los procesos. El liderazgo compartido del personal.
Descriptores_Es:CALIDAD DE LA EDUCACION;  Calidad total;  COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL;  Docentes;  EDUCACION;  LIDERAZGO;  Relaciones entre grupos;  RELACIONES HUMANAS 
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Signatura:37.014.3/.7(7/8)
Autor: Juan Carlos Navarro, editor... [et al.].
Aut. Analit.: Bernasconi, AndrAcs, ed. Navarro, Juan Carlos, ed. Taylor, Katherine, ed. Tyler, Lewis, ed.
Título: Perspectivas sobre la reforma educativa : AmAcrica Central en el contexto de polA-ticas de educaciA3n en las AmAcricas /.
Idioma: SPA
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. BID :. 2000. xxv, 440 p. : 25 cm.
Notas: Incluye bibliografA-a.
IntroducciA3n. Perspectivas sobre las polA-ticas educativas en las AmAcricas. Temas de reforma educativa en AmAcrica Central.
Descriptores_Es:AmAcrica Central;  AMERICA LATINA;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  Capital social;  Comunidad;  Crecimiento econA3mico;  Docentes;  EDUCACION;  ENSEA`ANZA PRIMARIA;  EnseAñanza secundaria;  Equidad;  ESCUELAS;  ESTADOS UNIDOS;  Estudio de casos;  Financiamiento de la educaciA3n;  Maestros;  MotivaciA3n del docente;  ParticipaciA3n de los padres;  POBREZA;  PolA-tica educativa;  Reforma de la educaciA3n;  Sector privado 
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Autor:Schiefelbein, Ernesto  
Título: Redefining basic education for Latin America : lessons to be learned from the colombian escuela nueva /.
ISBN: 9280311433
Idioma: ENG
P.imprenta: ParA-s :. UNESCO,. c1992. 117 p. ; 21 cm.
Notas: Fundamentals of educational planning
BibliografA-a: p. 104-117.
Contenido: Introduction. The existing situation, and why an alternative to present primary education is required in Latin American countries. The Escuela Nueva: from teaching to learning. Lessons for planners: conditions for selecting alternatives and replicating innovations.
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  Aprendizaje;  CALIDAD DE LA EDUCACION;  Calidad de la enseAñanza;  COLOMBIA;  EDUCACION;  EnseAñanza;  ENSEA`ANZA PRIMARIA;  Fracaso escolar;  MActodos de enseAñanza;  PROYECTO PILOTO;  Reforma de la educaciA3n 


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