Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Signatura:347.91/.95(823.2)
Corporativo: CA3rdoba (Argentina : Provincia)
Autor: concordancia e A-ndice a cargo de Emilio H. Albarenga.
Aut. Analit.: Albarenga, Emilio H.
Título: CA3digo procesal civil y comercial de la provincia de CA3rdoba : ley 8465 /. CA3digo procesal civil y comercial.
ISBN: 9789876431491
P.imprenta: CA3rdoba :. Alveroni,. c2017.. 447 p. ; 23 cm. Edición ; 7a. ed.
Notas: Incluye A-ndice.
PARTE I: PARTE GENERAL: Tribunal. Actos procesales. Etapas del juicio. Clases de juicios. Incidentes. PARTE II: JUICIOS GENERALES: Juicio declarativo. Juicio ejecutivo. PARTE III: JUICIOS ESPECIALES: Declarativos especiales. Ejecutivos especiales. PARTE IV: ACTOS DE JURISDICCION VOLUNTARIA: Disposiciones generales. Actos relacionados con incapaces. ProtocolizaciA3n de testamento. Copias y renovaciA3n de tA-tulos. Informaciones para perpetua memoria. Otros actos de jurisdicciA3n voluntaria. Normas complementarias y transitorias. LegislaciA3n complementaria.
Descriptores_Es:CA3digo procesal civil y comercial;  CA3rdoba,;  CA3rdoba [Ley 08.465];  Derecho;  Derecho procesal civil y comercial 
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Signatura:572.9
Autor: Instituto de Culturas AborA-genes.
Corporativo: Instituto de Culturas AborA-genes.
Conferencia: Congreso de culturas originarias. (2 : CA3rdoba, AR). 2007 :
Título: Memoria del II Congreso de Culturas Originarias : CA3rdoba recuperando la conciencia aborigen, 9 al 11 de octubre de 2007 /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Instituto de Culturas AborA-genes,. 2007.. 100 p. ; 30 cm.
Notas: PRIMERA JORNADA. Proyectos cortaderos: barrio nuestro hogar III. Panel: el pueblito de la toma, historia y actualidad originaria. Testimonios originales del pueblito. SEGUNDA JORNADA. CosmovisiA3n andina. La Higuera y Ongamira despierta. Museo de AntropologA-a UNC. Comunidad Mapuche. TERCERA JORNADA.
Descriptores_Es:Pueblos originarios;  Pueblos originarios;  Memoria 
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Autor:Aisenson, Roberto  
Aut. Analit.: Hojman, MarA-a,
Corporativo: Pschepiurca, Pablo.
Título: Continuidad y espacio pA§blico : Edificio corporativo del Banco de CA3rdoba /.
P.imprenta: p.42-51. : 34 cm.
Serie:Summa+. nA§169(2019).
Descriptores_Es:Arquitectura;  Edificios corporativos;  Edificios bancarios;  AmpliaciA3n de edificios;  ConservaciA3n de edificios 
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Autor:Allende, Humberto Alejandro,  
Aut. Analit.: Yadarola, MarA-a Eugenia, dir. Lozano, Delia MarA-a, dir. Galli, Marianna, dir.
Título: La cultura inclusiva, diversidad : inclusiA3n educativa en una secundaria de la Ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 80 h. : 30 cm. +.
Notas: Tesis (EspecializaciA3n en InclusiA3n Educativa de Personas con Discapacidad). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 58-60.
MARCO TEA"RICO. ASPECTOS METODOLA"GICOS. ANA_LISIS E INTERPRETACIA"N DE RESULTADOS. Proyecto educativo institucional. Directivos, profesores, familiares y alumnos. DimensiA3n A: creando culturas inclusivas. DimensiA3n B: Estableciendo polA-ticas inclusivas. DimensiA3n C: desarrollando prA­cticas inclusivas. PROPUESTA DE INTERVENCIA"N: Revista comunitaria todos adentro.
Descriptores_Es:Tesis de EspecializaciA3n,;  InclusiA3n educativa;  EnseAñanza secundaria 
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Autor:Aguirre, MarA-a Laura,  
Aut. Analit.: Yadarola, MarA-a Eugenia, dir. Lozano, Delia MarA-a, dir. Galli, Marianna, dir.
Título: Las diferencias nos enriquecen, el respeto nos une : inclusiA3n educativa en una escuela primaria de la ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 90 h. : 30 cm. +.
Notas: Tesis (EspecializaciA3n en InclusiA3n Educativa de Personas con Discapacidad). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 66-68.
MARCO TEA"RICO. ASPECTOS METODOLA"GICOS. ANA_LISIS DE DOCUMENTOS INSTITUCIONALES. ANA_LISIS DE CUESTIONARIOS Y VISITAS. Crear cultura inclusiva. Elaborar polA-ticas inclusivas. Desarrollar prA­cticas inclusivas. PROPUESTA DE INTERVENCIA"N. Proyecto "Respetarte".
Descriptores_Es:Tesis de EspecializaciA3n,;  InclusiA3n educativa;  EnseAñanza primaria 
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Autor:Silva, Marisa Edith,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. Arnoletto, Andrea Roxana, co-dir.
Título: La tasa de egreso en estudiantes de escuelas secundarias de gestiA3n estatal de la ciudad de CA3rdoba (2015-2017) : estudio de caso de escuelas pertenecientes a la inspecciA3n regiA3n centro dos /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 71 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. [72-74].
LA EDUCACIA"N SECUNDARIA EN ARGENTINA. Transformaciones en la educaciA3n secundaria argentina. La educaciA3n secundaria en Argentina a partir de la ley de educaciA3n nacional. Lineamientos generales de la polA-tica educativa. TRAYECTORIAS ESCOLARES EN ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIO. De trayectorias escolares teA3ricas hacia trayectorias escolares reales. Los jA3venes y la escuela secundaria. La familia y la escuela. El rol del docente en la escuela secundaria. Estrategias de acompaAñamiento a trayectorias escolares. UNA MIRADA DESDE LA ESTADA_STICA.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  EducaciA3n secundaria;  Tasa de egreso;  Trayectorias educativas 
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Autor:Trossero, Agustina  
Aut. Analit.: Chena, Marina, dir. Castagno, Mariel Carolina, co-dir.
Título: Procesos afectivos y construcciA3n de vA-nculos en la participaciA3n de un colectivo de feriantes de la zona sur de la Ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 161 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de siglas y abreviaturas.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 151-161.
La constituciA3n del sujeto en el contexto. El sostAcn, las grupalidades y la construcciA3n de vA-nculos en la comunidad. Pasar de coincidir, a compartir en la comunidad: los espacios de encuentro. La participaciA3n y la afectividad colectiva: nociones fundamentales en los procesos comunitarios. RECUPERACIA"N DEL PROCESO VIVIDO. InserciA3n en la instituciA3n. El ropero comunitario. Espacio de tejido. Taller de memoria. La feria de emprendedores. El trA­nsito de la experiencia con la feria.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  VA-nculos sociales;  Comunidad 
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Corporativo: CA3rdoba (Argentina : Provincia).
Título: Dictamen y proyecto de reformas a la ConstituciA3n /.
P.imprenta: CA3rdoba :. [Talleres GrA­ficos Los Principios],. 2012.. 7 p. ; 31 cm.
Notas: AcompaAñado de: Ley de Reformas a la ConstituciA3n. NA§m. 2194.
Descriptores_Es:ConstituciA3n;  Reforma constitucional;  Derecho constitucional 
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Signatura:331
Autor:Rey Nores, Narciso  
Aut. Analit.: Somare, JosAc Isidro.
Corporativo: Universidad Nacional de CA3rdoba.
Título: Anteproyecto de ley de CreaciA3n, organizaciA3n y procedimiento de los tribunales del trabajo en la Provincia de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. [Imprenta de la Universidad CA3rdoba],. 1948.. 83 p. ; 24 cm.
Descriptores_Es:Trabajo;  Tribunales de trabajo 
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Autor:Jalil, Amira,  
Aut. Analit.: Luna, MarA-a Cristina, Luquez, Silvia Patricia del Valle, Gragera, MarA-a InAcs, dir. Rangone, Claudia InAcs, co-dir.
Título: La evaluaciA3n del desempeAño docente como acciA3n transformadora de las prA­cticas /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 69 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 50-55.
PARTE I. MARCO TEA"RICO. EVALUACIA"N DOCENTE EN EL NIVEL INICIAL: CONCEPTOS, FUNCIONES Y PARADIGMAS. EvaluaciA3n docente. Las creencias de la evaluaciA3n docente. Marco legal actual que regula la evaluaciA3n del desempeAño docente. Paradigmas de la evaluaciA3n. LA EVALUACIA"N DOCENTE COMO PRA_TICA REFLEXIVA. Docente reflexivo. La evaluaciA3n del desempeAño docente desde el pensamiento complejo. Instrumentos de evaluaciA3n del desempeAño docente. ProfesionalizaciA3n docente. PARTE II. IMPACTO DE LA EVALUACIA"N DOCENTE: Estudio de un caso. Instrumentos de recolecciA3n de datos e interpretaciA3n.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  EvaluaciA3n docente;  EvaluaciA3n de desempeAño 
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Autor:Carrera, Mariela Viviana,  
Aut. Analit.: Gragera, MarA-a InAcs, dir.
Título: La ampliaciA3n de la jornada escolar del nivel primario : estudio de caso /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 36 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 34-36.
PARTE I. MARCO TEA"RICO. LOS PRIMEROS MOMENTOS DE LA AMPLIACIA"N. ProlongaciA3n del tiempo escolar en LatinoamAcrica. Incremento de la jornada escolar en Argentina. ExtensiA3n de jornadas educativas en escuelas de la provincia de CA3rdoba. LA GESTIA"N DE LA COORDINACIA"N. DesafA-os pedagA3gicos, sociales, culturales de la gestiA3n en la coordinaciA3n. PARTE II. DISEA`O METODOLA"GICO. EL DISEA`O DE LA INVESTIGACIA"N EN TRAYECTO HACIA EL CONOCIMIENTO. La investigaciA3n ciAcntifica en jornada ampliada y extendida en la escuela.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Jornada extendida;  EnseAñanza primaria;  Escuelas 
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Signatura:316.42
Autor:Borioli, Gloria  
Título: Escombors [de sentido] : raperos cordobedes: identidad y cultura /.
ISBN: 9789876461412
P.imprenta: CA3rdoba :. AlciA3n editora,. 2010.. 249 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 233-249.
La perspectiva de anA­lisis: una madeja de contiendas. En otros escenarios. La brA§jula de indagaciA3n. Previsiones de una travesA-a. De quAc habla cuando se habla de rap. La rediciA3n de una presencia: los sujetos arrojados. Una cultura de raA-ces y de flujos. El sujeto y la identidad, escenarios de diatribas. Un entramado de diA­logos simultA­neos. Algo asA- como (proto).
Descriptores_Es:Cibercultura;  JA3venes 
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Signatura:336
Autor:CA3rdoba.  
Título: InvestigaciA3n en la ex-habilitaciA3n de contadurA-a general : aAño 1935 /.
P.imprenta: CA3rdoba :. [Ministerio de hacienda],. 1938.. 38 p. ; 26 cm.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Descriptores_Es:EconomA-a 
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Autor:Claro, MarA-a Virginia,  
Aut. Analit.: Manavella, AdriA­n Gonzalo, dir.
Título: Centro intergeneracional Recrearte : barrio San Vicente /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. [87] h. : 22 x 30 cm.
Notas: Tesis (Arquitecto). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Arquitectura, 2018.
BibliografA-a : h. [85-87].
QuAc es un Centro Intergeneracional. Objetivos. ProblemA­tica. Adulto mayor inactivoçarga social. Uso de las nuevas tecnologA-as. GeneraciA3n sandwich. Estudio de casos. Cultura arquitectA3nica. Arquitectura intergeneracional. HipA3tesis de inicio. Estrategia. IntervenciA3n. Emplazamiento. Desarrollo del proyecto. ImA­genes resultantes. ConclusiA3n.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Arquitectura;  Adulto mayor;  Centros de recreaciA3n;  Centros multifuncionales 
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Autor:Venencia, Carlos Francisco,  
Aut. Analit.: Etkin, Ana Cecilia, dir.
Título: Nuevos puntos referentes : recuperar la identidad barrial /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 125 p. : 30 cm. +.
Notas: Tesis (Arquitecto). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Arquitectura, 2017.
DefiniciA3n y delimitaciA3n del tema. IntervenciA3n en el lugar. DefiniciA3n del programa funcional. ConstrucciA3n y cualificaciA3n del programa. Marco teA3rico. LA3gica estructural. Desarrollo constructivo y estudio de envolventes. Desarrollo de vivienda.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Arquitectura;  Barrios;  Centros deportivos;  Centros deportivos y de ocio 
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Autor:Camuyrano, TomA­s Ignacio,  
Aut. Analit.: Costa, Santiago, Manavella, AdriA­n Gonzalo, dir.
Título: VacA-o urbano funcional : reactivaciA3n zona Centro-Norte CA3rdoba, Argentina /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 61 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Arquitecto). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Arquitectura, 2018.
BibliografA-a : h. 60-61.
Problema/Tema. JustificaciA3n. Objetivos. HipA3tesis. Enfoque: Escala Urbana, Escala Sectorial. Abordaje de anA­lisis, diagnA3stico. MetodologA-a de anA­lisis: enfoques macro-micro. Principales parA­metros urbanos. SA-ntesis de anA­lisis, diagnA3stico. Propuesta. Desarrollo de proyecto.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Arquitectura;  RefuncionalizaciA3n urbana;  RefuncionalizaciA3n arquitAcctonica 
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Autor:LA3pez, NicolA­s,  
Aut. Analit.: Manavella, AdriA­n Gonzalo, dir.
Título: ReutilizaciA3n y revitalizaciA3n ex Mercado /.
Otros títulos: RenovaciA3n ex Mercado de Abasto.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. [208] p. : 21 x 21 cm.
Notas: Tesis (Arquitecto). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Arquitectura, 2017.
Incluye bibliografA-a.
Mapeo de CA3rdoba. AnA­lisis de CA3rdoba. Oportunidad en lo deteriorado. Estrategia para la renovaciA3n.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Arquitectura;  RefuncionalizaciA3n urbana;  Mercado de abasto;  Paisaje urbano;  Mercados 
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Autor:FiAñana, Marina Celeste,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. Arnoletto, Andrea Roxana, co-dir.
Título: CoeducaciA3n en las clases de educaciA3n fA-sica. Debates acerca de una educaciA3n fA-sica sin diferencias de gAcnero : estudio de tres escuelas de la ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 65 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. [66-69].
PARTE I. LA DISCIPLINA: EDUCACIA"N FA_SICA. ConformaciA3n de la asignatura. Contenidos y saberes. MActodos y estilos de enseAñanza. Actividades de "varones y de mujeres". LOS SUJETOS : ADOLESCENTES. Cambios fisiolA3gicos. Desarrollo social. Roles y estereotipos de gAcnero. EL CONCEPTO: COEDUCACIA"N. EvoluciA3n histA3rica de la educaciA3n de las mujeres. La coeducaciA3n en educaciA3n fA-sica. MARCO LEGAL. La educaciA3n fA-sica en la legislaciA3n argentina a lo largo de su constituciA3n como asignatura. AnA­lisis de leyes y decretos referidas a la actividad fA-sica en Argentina. Breve recorrido por distintas leyes que repercuten en la coeducaciA3n. PARTE II. ASPECTOS METODOLA"GICOS. DiseAño. AnA­lisis de datos. Debates de los alumnos. Debates de los docentes.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  EducaciA3n fA-sica;  CoeducaciA3n;  Estudios de gAcnero 
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Autor:Berzero, AgustA-n  
Aut. Analit.: Jaros, Valeria.
Título: Refugio cerA­mico : Refugio urbano /.
P.imprenta: p.86-91 : 34 cm.
Serie:Summa+. nA§168(2018).
Descriptores_Es:Arquitectura;  Viviendas suburbanas;  Estudio de arquitectura;  Ladrillos cerA­micos 
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Signatura:31(823.2)
Autor:CA3rdoba (Argentina)  
Aut. Analit.: Valdez Sosa, Lucio A., dir.
Título: EstadA-stica, archivo y boletA-n municipal : A-ndice explicativo de ordenanzas promulgadas entre los aAños 1925 y 1923 inclusive /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Imprenta y Casa Editora de Alfonso Aveta,. 1933.. 34 p. ; 27 cm.
Notas: En tapa: Nros. 2685 al 3205.
Descriptores_Es:EstadA-stica;  Ordenanzas municipales;  CA3rdoba, 
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Signatura:725
Autor:Castellanos, Telasco  
Título: Hojas de Atamischky /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Imp. de la Universidad Nacional de CA3rdoba,. 1933.. 37 p. ; 19 cm.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Descriptores_Es:Historia;  Infraestructura;  Arquitectura 
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Corporativo: Deriva Taller de Arquitectura
Autor: Deriva Taller de Arquitectura.
Aut. Analit.: Huespe, Daniel Imwinkelried, Ignacio JosAc Mir, Guillermo GrAtter, Jesica.
Título: Tamiz y lienzo : Campus Virtual Universidad Nacional de CA3rdoba /.
P.imprenta: p.94-99. : 34 cm.
Serie:Summa+. no. 167 (2018).
Descriptores_Es:Arquitectura;  Universidades;  Campus virtual;  Equipamiento universitario 
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Autor:Gramatica, Sara  
Aut. Analit.: Morini, Jorge Morini, Lucio.
Título: Cristales mA­gicos : Centro de interpretaciA3n cientA-fica. PabellA3n Cielo y Tierra /.
P.imprenta: p.54-61. : 34 cm.
Serie:Summa+. no. 167 (2018).
Descriptores_Es:Arquitectura;  Centros de interpretaciA3n;  Sistemas constructivos 
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Signatura:65.015
Autor:A_valos, Julio Alberto  
Título: Labor administrativa : temas sobre organizaciA3n y funcionamiento de la DirecciA3n general del personal en el consejo general de educaciA3n de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Escuelas de Artes GrA­ficas del Colegio PA-o X,. 1946.. 84, iii p. ; 27 cm.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
SA-ntesis de proyectos e iniciativas. Licencias. Licencias "por endermedad" y "por causas particulares" : estudio crA-tico sobre el procediiento empleado para informarlas. Informe: Sobre defectos observados en la composiciA3n de "La planilla anual de concepto profesional" por parte de los seAñores directores de escuelas. Hace una manifestaciA3n: Sobre las comunicaciones de nombramientos de maestros suplentes designados por la DirecciA3n General de Escuelas.
Descriptores_Es:CA3rdoba,;  EducaciA3n;  OrganizaciA3n del trabajo;  Personal administrativo 
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Autor:Albornoz, Luisa,  
Aut. Analit.: Pedernera, JosAc Daniel, Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Título: La educaciA3n fA-sica y la modalidad para adultos en la provincia de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 61 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 58-61.
EDUCACIA"N Y EDUCACIA"N FA_SICA. El concepto de educaciA3n. La educaciA3n fA-sica y su desenvolvimiento histA3rico. LA EDUCACIA"N FA_SICA Y EL SISTEMA EDUCATIVO. Fundamentos pedagA3gicos de la educaciA3n fA-sica. La edudcaciA3n fA-sica y la escuela. LA EDUCACIA"N DE JA"VENES Y ADULTOS. La modalidad de jA3venes y adultos. Antecedentes y normativas precursoras de la EDJA. LA EDUCACIA"N DE JA"VENES Y ADULTOS EN LA PROVINCIA DE CA"RDOBA. Las polA-ticas educativas recientes. Lineamientos generales y de polA-tica educativa en la Provincia de CA3rdoba. Las alternativas en el currA-culum. El currA-culum de la educaciA3n secundaria de jA3venes y adultos en la Provincia de CA3rdoba. LA EDUCACIA"N FA_SICA EN LA EDUCACIA"N DE JA"VENES Y ADULTOS. El taller educaciA3n fA-sica en EPJA (nivel primario). Dos miradas respecto de la educaciA3n fA-sica (nivel primario y secundario presencial). Beneficios de la educaciA3n fA-sica en los alumnos jA3venes y adultos.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  EducaciA3n de adultos;  EducaciA3n fA-sica 
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Autor:Almada, Gisela,  
Aut. Analit.: Montiel, Iris Lorena Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Título: Una propuesta didA­ctica lA§dica para la enseAñanza de la matemA­tica en sexto grado de la provincia de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 85 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 83-85.
LA DIDA_CTICA. La didA­ctica. Historia de la didA­ctica. DidA­ctica general. DidA­cticas especA-ficas. DidA­ctica y tecnologA-a. DICA_CTICA DE LA MATEMA_TICA. DidA­ctica y matemA­tica. RelaciA3n maestro-estudiante-objeto. Abordaje para la resoluciA3n de situaciones problemA­tricas. La superaciA3n de prA­cticas habituales en la resoluciA3n de problemas. EL JUEGO COMO HERRAMIENTA DIDACTICA. El juego. El juego y la cultura. El juego y le escuela. El juego como estrategia y trabajo escolar. EL JUEGO Y LA MATEMATICA EN SEXTO GRADO. El juego y la matemA­tica. El juego y la enseAñanaza escolar. El rol docente en el juego. El juego y el espacio. ClasificaciA3n de los juegos matemA­ticos. CoordinaciA3n de los juegos matemA­ticos. Juegos en funciA3n de los ejes temA­ticos de aprendizajes y contenidos fundamentales educaciA3n de nivel primario de CA3rdoba del A­rea d matemA­tica en el sexto grado.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  EnseAñanza de las matemA­ticas;  DidA­ctica;  EnseAñanza primaria 
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Signatura:342.532
Título: Diario de sesiones de la CA­mara de Diputados.
P.imprenta: CA3rdoba,. 1918.. v. ; 1918.
Descriptores_Es:Actividad parlamentarA-a 
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Signatura:616.89
Autor: Jornadas por una ley provincial de salud mental.
Conferencia: Jornadas por una ley provincial de salud mental. CA3rdoba, AR). (2008 :
Título: Tendiendo puentes entre la salud mental y los DDHH /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Mesa de trabajo permanente de salud mental y DDHH,. 2008.. 128 p. ; 27 cm.
Notas: PolA-ticas de salud mental actuales. Un recorrido por las polA-ticas de salud mental. Salud mental y justicia. Salud mental y DDHH. Salud mental, DDHH y comunidad. NiAñez, adolescencia y DDHH. Leyes provinciales de salud mental y anteproyecto de Ley Nacional de salud mental.
Descriptores_Es:Salud mental;  Derechos humanos 
Alianza SIDALC
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Autor:Patritti, Carolina Natalia,  
Aut. Analit.: Dubini, Patricia MA3nica, dir.
Título: Recursos personales, sociales e institucionales de los adolescentes que acuden a la ConsejerA-a de una escuela pA§blica de CA3rdoba, ante situaciones de violencia familiar /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 133 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 103-110.
PERSPECTIVA TEA"RICA. Una aproximaciA3n a la adolescencia. Violencia familiar. Recursos del adolescente. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. RecuperaciA3n del proceso vivido. AnA­lisis y sA-ntesis. Violencia desde el relato de los adolescentes. Recursos de los adolescentes.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Adolescencia;  Adolescentes;  Violencia familiar 
Alianza SIDALC
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Signatura:37(823.2)
Título: Colegio de San JosAc : anuario XV. Curso de 1939 de la fundaciA3n del colegio el aAño LIX. CA3rdoba (R.A.).
P.imprenta: CA3rdoba :. [s.n.],. [1939].. 103 p. : 24 cm.
Descriptores_Es:Anuarios;  Colegios jesuitas;  PedagogA-a ignaciana;  Colegio San JosAc, 
Alianza SIDALC
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Signatura:37(823.2)
Título: Colegio de San JosAc : anuario XVI. Curso de 1940 de la fundaciA3n del colegio el aAño LX. CA3rdoba (R.A.).
P.imprenta: CA3rdoba :. [s.n.],. [1941].. 42 p. : 25 cm.
Descriptores_Es:Anuarios;  Colegios jesuitas;  PedagogA-a ignaciana;  Colegio San JosAc, 
Alianza SIDALC
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Signatura:37(823.2)
Título: Colegio San JosAc : anuario VI. Curso de 1930 de la fundaciA3n del colegio, el aAño 50 CA3rdoba (R.A.).
P.imprenta: CA3rdoba :. [s.n.],. 1931.. 129 p. : 23. cm.
Descriptores_Es:Anuarios;  Colegios jesuitas;  PedagogA-a ignaciana;  Colegio San JosAc, 
Alianza SIDALC
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Signatura:37(823.2)
Título: Colegio de San JosAc : anuario XII. Curso de 1936 de la fundaciA3n del colegio el aAño LVI. CA3rdoba (R.A.).
P.imprenta: CA3rdoba :. [s.n.],. 1936.. 95 p. : 24 cm.
Descriptores_Es:Anuarios;  Colegios jesuitas;  PedagogA-a ignaciana;  Colegio San JosAc, 
Alianza SIDALC
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Signatura:641.568(823.2)
Autor: coordinaciA3n general Fernando JosAc Fontana.
Aut. Analit.: Fontana, Fernando JosAc, coord.
Título: Un legado compartido : cultura alimentaria del noroeste cordobAcs /.
ISBN: 9789874609205
P.imprenta: CA3rdoba :. FundaciA3n Banco de CA3rdoba,. c2015.. 160 p. : 21x21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a : p. 143-144.
PARTE I: HISTORIA DE LAS COMUNIDADES : Los pueblos originarios. Las comunidades criollas. PARTE II: LOS PRODUCTOS ANCESTRALES: El algarrobo, el A­rbol. El maA-z. Los "mieles". PARTE III: LOS PRODUCTOS DE LAS COMUNIDADES CRIOLLAS: Productos a base de algarrobo. Productos a base de maA-z. La tuna. Frutas y hortalizas. El cabrito. Los animales domAcsticos y los "bichos del monte". Los huevos. Las harinas. La miel. Los yuyos serranos. Los otros protagonistas. ConclusiA3n. Anexo: ElaboraciA3n de alimentos inocuos.
Descriptores_Es:AlimentaciA3n;  Comidas tA-picas;  Recetas de cocina;  HA­bitos alimentarios;  Pueblos originarios 
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Signatura:32(823.2)
Autor:Bee Sellares, HAcctor Javier  
Título: CA3rdoba, una autAcntica red social /.
ISBN: 9789876971973
P.imprenta: CA3rdoba :. Babel,. 2018.. 187 p. : 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a : p. 125.
Descriptores_Es:AcciA3n polA-tica 
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Signatura:352
Autor: Edgar Gustavo FernA­ndez SuA­rez (compilador).
Aut. Analit.: FernA­ndez SuA­rez, Edgar Gustavo,
Título: Las TIC como herramientas de gestiA3n de los gobiernos locales : experiencias, desafA-os y oportunidades /.
ISBN: 9789872423070
P.imprenta: CA3rdoba :. Ediciones Esmeralda,. c2016.. 129 p. ; 20 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
El desarrollo de los instrumentos del Gobierno Digital Municipal como fundamento de una ciudad inteligente con gobierno abierto y transparente. Derecho de acceso a la informaciA3n pA§blica: una democratizaciA3n del poder del Estado. Mecanismos de transparencia, rendiciA3n de cuentas y acceso a la informaciA3n de un municipio digital. El nuevo estado digital y sus herramientas de gobierno electrA3nico. Los gobiernos municipales digitales: importancia, experiencias y desafA-os. 42 claves para la militancia offline y online. Portales digitales locales: el caso del Municipio de RA-o Primero y el ciudadano digital de la Provincia de CA3rdoba. Los nuevos lenguajes de la comunicaciA3n con el objetivo de fomentar el turismo en Mina Clavero y zona de traslasierras, CA3rdoba.
Descriptores_Es:TecnologA-a de la informaciA3n;  TecnologA-a de la comunicaciA3n;  GestiA3n pA§blica;  Municipios 
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Signatura:342.53
Autor:Cafferata, Juan FAclix,  
Título: Labor parlamentaria /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Imprenta del Congreso Nacional,. 1940.. 481 p. ; 23 cm.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Presidencia de la honorable cA­mara. Cuestiones sociales. InstrucciA3n pA§blica y otros. Divorcio, presupuesto de culto y otros. Cuestiones de higiene y salud pA§blicas. Homenajes, subsidios varios y otros. Obras pA§blicas varias y otras.
Descriptores_Es:Divorcio;  Sufragio;  Salud pA§blica 
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Autor:BartolomAc, Gustavo Daniel,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Título: El coordinador de curso en la escuela secundaria de la provincia de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 66 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 62-66.
MARCO LEGAL Y FUNDAMENTOS PEDAGA"GICOS. EL CONFLICTO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. A¨CA3mo afrontar el conflicto? La funciA3n tutorial. EL COORDINADOR DE CURSO. Funciones. Perspectivas de abordaje del coordinador de curso. Las herramientas del coordinador de curso. LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Los acuerdos escolares de convivencia. El oficio de estudiante. La atenciA3n sobre los cursos. Un plan integral de acciA3n.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Coordinadores de curso;  EnseAñanza secundaria;  Convivencia escolar 
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Autor:Reginatto, Julieta,  
Aut. Analit.: Galfione, MarA-a Teresa, dir.
Título: AnA­lisis econA3mico-financiero del poroto como alternativa en la rotaciA3n de cultivos para la zona norte de la provincia de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. vi, 58 h. : 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice.
Tesis. (Magister en Agronegocios y Alimentos). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2018.
BibliografAªa: h. 56-58.
IntroducciA3n. El cultivo del poroto. Requerimientos agroçlimA­ticos. Estrategias de manejo del cultivo. El cultivo del poroto en Argentina. El poroto en el norte de CA3rdoba. Mercado del poroto.PaA-ses productores, consumidores y exportadores. Precios. Viabilidad econA3mica-financiera. Conclusiones.
Descriptores_Es:Tesis de maestrA-a;  Poroto;  RotaciA3n de cultivos;  Legumbres 
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Autor:Marchetto, Roxana Cristina,  
Aut. Analit.: Roque Bonadero, Gonzalo, dir.
Título: Estudio de factibilidad de mercado y factibilidad financiera con la finalidad de implementar un "Modelo de formaciA3n con inclusiA3n productiva destinada a jA3venes y adultos con deficiencia intelectual (PCDI)", para que se desempeAñen como "auxiliar peluquero" en la ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2016.. 118 h. : 30 cm. +.
Notas: Incluye A-ndice de grA­ficos y tablas.
Tesis (Magister en DirecciA3n de Empresas) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Instituto de Ciencias de la AdministraciA3n, 2016.
BibliografA-a: h. 108-111.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Tasa de inactividad mundial. PA§blico objetivo de la investigaciA3n. Preguntas claves. MARCO CONCEPTUAL. Estudio de proyectos de inversiA3n. Estudio de factibilidad de mercado. Estudio de factibilidad financiera. APLICACIA"N CONCEPTUAL. PlanificaciA3n del trabajo de campo. Estudio de factibilidad de mercado. Estudio de factibilidad econA3mica-financiera.
Descriptores_Es:Tesis de maestrA-a;  Factibilidad;  Plan de negocios;  Industria de la belleza 
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Autor:Paoli, Betina,  
Aut. Analit.: Slek, Ana Carla, dir.
Título: El poder de los valores en las empresas de salud : un anA­lisis de la influencia del respeto y la tolerancia en las relaciones laborales en un Instituto de Salud de la ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 33 h. : 30 cm +.
Notas: Tesis (EspecializaciA3n en DirecciA3n EstratAcgica de Recursos Humanos) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Instituto de Ciencias de la AdministraciA3n, 2017.
BibliografA-a: p. 33.
EL RESPETO Y LA TOLERANCIA COMO VALORES EN UNA ORGANIZACIA"N. Respeto y tolerancia en la sociedad. Productividad. Clima laboral en las empresas. Clima laboral en las empresas de salud. LA INSTITUCIA"N DE SALUD: UNA MIRADA ANALA_TICA. Historia de la empresa. Planeamiento estratAcgico. Estrategia general de la empresa. AnA­lisis FODA. LAS RELACIONES LABORALES Y LA PRODUCTIVIDAD AFECTADAS POR LOS VALORES.
Descriptores_Es:Tesis de EspecializaciA3n,;  Clima laboral;  Tolerancia;  Instituciones de salud 
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Autor:Contrini Liendo, Victoria,  
Aut. Analit.: Lemme, Daniel Miguel, dir. GonzA­lez, Ana Silvia, dir.
Título: La murga como dispositivo de intervenciA3n de un equipo tAccnico interdisciplinario, en una escuela primaria de la ciudad de CA3rdoba : contexto educativo /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 138 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de siglas y de figuras, tablas y grA­ficos.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 131-136.
CONTEXTO DE PRA_CTICAS: EDUCATIVO. CONTEXTO INSTITUCIONAL. Antecedentes y sustentos teA3ricos/epistemolA3gicos del programa escuela, familia y comunidad. Objetivos, organizaciA3n interna, actividades y destinarios del programa (EFC). Rol del psicA3logo dentro del programa (EFC). Organigrama del Ministerio de EducaciA3n, programa EFC. UbicaciA3n geogrA­fica de la instituciA3n. EJE DE SISTEMATIZACIA"N Y OBJETIVOS. PERSPECTIVA TEA"RICA. Estado, comunidad, familia y escuela: trabajo conjunto para la promociA3n del derecho a la educaciA3n. Los equipos tAccnicos interdisciplinarios: objeto, enfoque y dispositivos de intervenciA3n. MODALIDAD DE TRABAJO. ANA_LISIS Y SA_NTESIS DE LA EXPERIENCIA.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  EnseAñanza primaria;  Interdisciplinariedad 
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Autor:Ballester, Juan  
Título: La industria de lo artesanal : Antares Parador GA¬emes /.
P.imprenta: p.80-83. : 34 cm.
Serie:Summa+. NA§ 165, 2018.
Descriptores_Es:Arquitectura;  Bares;  TipologA-a de la construcciA3n 
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Signatura:338.45(823.2)
Autor:Bischoff, EfraA-n Urbano,  
Título: Historia de la industria de CA3rdoba /.
Otros títulos: Historia de la industria de CA3rdoba :
ISBN: 9789874641304
P.imprenta: CA3rdoba :. UniA3n Industrial de CA3rdoba,. 2016.. 435 p. : 28 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 435.
Descriptores_Es:Historia de CA3rdoba;  Historia industrial;  Industria 
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Signatura:336.2(823.2)
Corporativo: CA3rdoba (Argentina : Provincia)
Título: CA3digo tributario de la provincia de CA3rdoba : Ley NA§ 6006 (t.o. Dec. 400/15) ; modificada por Ley 10.323, 10.411 y 10.508. CA3digo Tributario.
P.imprenta: CA3rdoba :. Elguero Ediciones,. 2018.. 115 p. ; 21 cm.
Notas: Leyes y cA3digos
Descriptores_Es:CA3digo tributario;  Derecho tributario;  CA3rdoba [Ley 06.006] 
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Signatura:336.2(823.2)
Corporativo: CA3rdoba (Argentina : Provincia)
Título: Ley impositiva de la provincia de CA3rdoba : Ley NA§ 10.509. Ley 10.509.
P.imprenta: CA3rdoba :. Elguero Ediciones,. 2018.. 73 p. ; 21 cm.
Descriptores_Es:CA3rdoba [Ley 10.509];  Impuestos;  Derecho fiscal 
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Signatura:336.2(823.2)
Corporativo: CA3rdoba (Argentina : Provincia)
Autor: compilado por Ricardo Antonio Parada, JosAc Daniel Errecaborde.
Aut. Analit.: Parada, Ricardo Antonio, comp. Errecaborde, JosAc Daniel, comp.
Título: CA3digo Tributario y Ley Impositiva /. CA3digo Tributario.
P.imprenta: CA3rdoba :. Errepar,. c2018.. 172 p. ; 28 cm. Edición ; VersiA3n 1.9
Notas: Separatas de LegislaciA3n
CA3digo tributario. Ley impositiva. Leyes nacionales. Cuadros.
Descriptores_Es:CA3digo tributario;  Derecho tributario;  CA3rdoba [Ley 06.006];  CA3rdoba [Ley 10.509] 
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Autor:Heredia, MarA-a Eugenia,  
Aut. Analit.: Schroeder, Ivana Karina, dir.
Título: SelecciA3n de jA3venes profesionales : una experiencia de trabajo colaborativo y en equipo con los gerentes de sucursales de Banco Macro-DivisiA3n CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 57 h. : 30 cm +.
Notas: Tesis (EspecializaciA3n en DirecciA3n EstratAcgica de Recursos Humanos) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Instituto de Ciencias de la AdministraciA3n, 2017.
BibliografA-a: p. 47.
El proceso de selecciA3n de personal en empresasøhaciendo foco en jA3venes profesionales. El proceso de selecciA3n de jA3venes profesionales: en Banco MacroøDivisiA3n CA3rdoba. Propuestas para colaborar con el proceso de selecciA3n de personal en Banco MacroøDivisiA3n CA3rdoba: Un proceso de selecciA3n basado en el trabajo en equipo. Una invitaciA3n a unificar criterios de selecciA3n de candidatos. Taller para compartir y hacer ajustes al nuevo modelo del proceso de selecciA3n.
Descriptores_Es:Tesis de EspecializaciA3n,;  SelecciA3n de personal;  JA3venes;  Bancos 
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Autor:Nobile Giusto, Martina,  
Aut. Analit.: GonzA­lez, Ana Silvia, dir.
Título: Los vA-nculos familiares de los sujetos que han cometido un delito contra la integridad sexual : contexto jurA-dico forense /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 192 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de siglas y de figuras, tablas y grA­ficos.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 174-182.
CONTEXTO DE LA PRA_CTICA: JURA_DIO-FORENSE. CONTEXTO INSTITUCIONAL: PATRONATO DEL LIBERADO. EJE DE SISTEMATIZACIA"N. PERSPECTIVA TEA"RICA. DefiniciA3n y marco legal referido a los delitos contra la integridad sexual. Abuso sexual. Develamiento de las agresiones sexuales. Tratamiento penitenciario y asistencia post-penitenciaria. Las familias. Efecto del encarcelamiento en las familias. MODALIDAD DE TRABAJO. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Abuso sexual;  Familia 
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Autor:De la Mota Fourcade, MarA-a RocA-o,  
Aut. Analit.: Ardiles, Romina Anabela, dir.
Título: El vA-nculo profesor-alumno como facilitador u obstA­culo en los procesos de enseAñanza aprendizaje en 2do. aAño de un secundario para jA3venes y adultos ubicado en la zona sur de CA3rdoba : contexto educativo /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 119 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 97-100.
DESCRIPCIA"N CONTEXTO EDUCATIVO. El campo de InstituciA3n Educativa y los modos de intervenciA3n. Educar en la actualidad. La psicologA-a en la educaciA3n. DESCRIPCIA"N CONTEXTO INSTITUCIONAL. TEMA. OBJETIVOS. PERSPECTIVA TEA"RICA. CondiciA3n juvenil o juventud como condiciA3n. La escuela como instituciA3n. EducaciA3n para jA3venes y adultos. El proceso de enseAñanza-aprendizaje. El acto didA­ctico. El vA-nculo educativo. Aspectos que favorecen la relaciA3n vincular pedagA3gica. Clima aulico. METODOLOGA_A. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. RecuperaciA3n del proceso vivido. ArticulaciA3n teA3rico-prA­ctica. Vinculo docente-alumno. Aspectos facilitadores y obstA­culos en el vA-nculo docente-alumno. Proceso de enseAñanza y aprendizaje. El vA-nculo docente-alumno y el proceso de enseAñanza y aprendizaje particularidades que marcan diferencias.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Proyecto educativo institucional (PEI);  RelaciA3n docente-alumno;  EnseAñanza-aprendizaje 


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