Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Autor:Zanet, Hugo RamA3n,  
Aut. Analit.: Civarolo, MarA-a Mercedes, dir.
Título: FormaciA3n docente y evaluaciA3n : prescripciA3n curricular y prA­cticas evaluativas de docentes de profesorados para la enseAñanza primaria /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 152 h. : 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de tablas y figuras.
Tesis (MaestrA-a en InvestigaciA3n Educativa). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2017.
BibliografA-a: h. 126-133.
Instituto Alejandro CarbA3: historia de la escuela. Instituto Superior Carlos Alberto LeguizamA3n. Instituto Superior Madre de la Merced. Instituto Superior Nuestra SeAñora y Santa InAcs. AnA­lisis de la realidad de los cuatro centros seleccionados. La evaluaciA3n de los aprendizajes. Aspectos sustantivos de la Nueva Cultura Evaluativa (NCE). Importancia de la autoevaluaciA3n. EvaluaciA3n y curriculum.
Descriptores_Es:Tesis de maestrA-a,;  AutoevaluaciA3n;  Cultura evaluativa;  Curriculum;  Ensenanza primaria 
Alianza SIDALC
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Signatura:37:331.1
Autor: Viviana Vega, coordinadora.
Aut. Analit.: Vega, Viviana coord. Carreras, Liliana CortAcs, Margarita Dodero, Carmen Marzioli, Isabel Ramos, Isabel San Martin, Julia MarA-a Sarkissian, Andrea Soldevilla Tenutto, Marta Alicia Venini, MarA-a Cristina.
Título: Hacia la construcciA3n de una didA­ctica de las relaciones del trabajo /.
ISBN: 9789508924827
P.imprenta: Buenos Aires :. Lugar,. 2015.. 303 p. ; 23 cm.
Notas: LA DOCENCIA. En vistas de la construcciA3n de una didA­ctica de las relaciones de trabajo. Trabajo decente. Marco teA3rico de contenido transversal para armar las propuestas pedagA3gico-didA­cticas en el ejercicio del Profesor en Relaciones del Trabajo. Distancias y aproximaciones. Lo que acontece en las prA­cticas cotidianas de enseAñanza, aprendizaje y evaluaciA3n. Cartas a quienes pretenden enseAñar Relaciones del trabajo. El impacto de la autoevaluaciA3n en la formaciA3n de docentes universitarios. Microclases. La dramatizaciA3n en la formaciA3n docente. Las tutorA-as como espacio de aprendizaje y reflexiA3n metacognitiva. Algunas consideraciones acerca de este dispositivo de alto impacto en la formaciA3n de los futuros docentes. La alfabetizaciA3n acadAcmica en la carrera de Relaciones del Trabajo de la Universidad de Buenos Aires. Un retorno al valor del sindicalismo. LA INVESTIGACIA"N. Representaciones de los adolescentes sobre la escuela media y el trabajo. Informe de avance. Informe final. Abstract de los logos del proyecto. El cumplimiento de las horas de investigaciA3n. Impacto de la enseAñanza de los temas sindicales en los estudiantes de Relaciones del Trabajo de la Universidad de Buenos Aires. LA EXTENSIA"N. Proyecto de extensiA3n: Reforzando la formaciA3n en Relaciones del Trabajo. Proyectando UBANEX 2013, Relaciones del Trabajo y construcciA3n de ciudadanA-a. Una propuesta de videojuego. TA-tulo del proyecto: A¨Cuanto sabAcs de trabajo decente?
Descriptores_Es:AutoevaluaciA3n;  Docencia;  Formacion docente;  Relaciones laborales 
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Autor: coordinaciA3n Daniela Gargantini, Cecilia Zaffaroni.
Aut. Analit.: Gargantini, Daniela Mariana, coord. Zaffaroni, Cecilia, coord.
Corporativo: AUSJAL.
Título: PresentaciA3n sintetizada del informe final del proceso de autoevaluaciA3n de la responsabilidad social universitaria en AUSJAL /.
P.imprenta: [Buenos Aires] :. AUSJAL,. [2015].. 47 p. ; 22 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 47.
PresentaciA3n. Consideraciones generales. Impacto educativo. Impacto cognoscitivo y epistemolA3gico. Impacto social. Impacto organizacional. Impacto ambiental. Consideraciones finales.
Descriptores_Es:AutoevaluaciA3n;  Universidades jesuitas;  Responsabilidad social universitaria 
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Autor: Red Responsabilidad Social Universitaria (RSU) øAUSJAL ; coordinaciA3n Daniela Gargantini, Cecilia Zaffaroni.
Aut. Analit.: Gargantini, Daniela Mariana, coord. Zaffaroni, Cecilia, coord.
Corporativo: AUSJAL.
Título: PresentaciA3n sintetizada del sistema de autoevaluaciA3n y gestiA3n de la responsabilidad social universitaria en AUSJAL /.
P.imprenta: [Buenos Aires] :. AUSJAL,. [2015].. 31 p. ; 21 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 29-31.
A¨CA3mo se concibe la RSU en las universidades de AUSJAL? DefiniciA3n y desarrollo del Sistema autoevaluaciA3n y gestiA3n de RSU øAUSJAL. Dimensiones y variables del sistema. Instrumentos de relevamiento de datos. AplicaciA3n del sistema de autoevaluaciA3n y gestiA3n de RSU øAUSJAL.
Descriptores_Es:AutoevaluaciA3n;  Universidades jesuitas;  Responsabilidad social universitaria 
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Signatura:378.4(8)
Autor: AUSJAL.
Corporativo: AUSJAL.
Título: PolA-ticas y sistema de autoevaluaciA3n y gestiA3n de la responsabilidad social universitaria en AUSJAL /.
ISBN: 9789876262637
P.imprenta: CA3rdoba :. AUSJAL :. c2014.. 132 p. ; 30 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 131-132.
PARTE I: PresentaciA3n. Antecedentes. A¨CA3mo concebir la RSU en las Universidades de AUSJAL?. Criterios orientadores y polA-ticas para el desarrollo de la RSU en la Red. PARTE II: Propuesta de Sistema de autoevaluaciA3n y gestiA3n de la RSU en las universidades de AUSJAL. AplicaciA3n del Sistema de autoevaluaciA3n y gestiA3n de la RSU-AUSJAL.
Descriptores_Es:Universidades jesuitas;  Compromiso social;  AutoevaluaciA3n;  Responsabilidad social universitaria;  EducaciA3n superior 
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Signatura:378.4
Autor: AUSJAL.
Corporativo: AUSJAL.
Título: PolA-ticas y sistema de autoevaluacion y gestiA3n de la responsabilidad social universitaria en AUSJAL /.
ISBN: 9789872486198
P.imprenta: CA3rdoba :. AlejandrA-a,. 2009.. 94 p. ; 29 cm.
Notas: Incluye A-ndice.
BibliografA-a: p. 93-94.
Parte I: PresentaciA3n. Antecedentes. La RSU y las universidades jesuitas em AmAcrica Latina. A¨CA3mo consebir la RSU en las univesidades de la AUSJAL? Criterios orientadores y polA-ticas para el desarrollo de la RSU en la red. Parte II: Propuesta de Sistema de autoevaluaciA3n y gestiA3n de RSU en las universidades de AUSJAL. AplicaciA3n del Sistema de autoevaluaciA3n y gestiA3n de RSU-AUSJAL.
Descriptores_Es:AutoevaluaciA3n;  Responsabilidad social universitaria;  Universidades jesuitas;  Compromiso social;  Universidades jesuitas;  EducaciA3n superior 
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Autor:Aichino, Mariana,  
Aut. Analit.: Farnetti, MarA-a Emilia, Sinfreu, Valentina, Manitta, AA-da Isabel, co-dir. Bonetti, Olga ConcepciA3n, dir.
Título: La autoevaluaciA3n institucional como instrumento de mejora en la educaciA3n secundaria /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2013.. vi, 73 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2013.
BibliografA-a: h. 69-73.
Descriptores_Es:Calidad de la educaciA3n;  EvaluaciA3n institucional;  AutoevaluaciA3n;  EducaciA3n secundaria 
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Signatura:378.4(8)
Corporativo: AUSJAL.
Título: Informe final del proceso de autoevaluaciA3n de la responsabilidad social universitaria en AUSJAL.
ISBN: 9789871780013
P.imprenta: CA3rdoba :. AlejandrA-a,. 2011.. 1 CD-ROM ; 12 cm. +.
Notas: La Biblioteca Medicina sA3lo posee el folleto.Incluye folleto: PresentaciA3n sintetizada del informe final del proceso de autoevaluaciA3n de la responsabilidad social universitaria en AUSJAL. 47 p. ; 22 cm.
IntroducciA3n. Impacto educativo. Impacto cognoscitivo y epistemolA3gico. Impacto social. Impacto organizacional. Impacto ambiental. Consideraciones finales.
Descriptores_Es:AutoevaluaciA3n;  Universidades;  Universidades jesuitas;  Responsabilidad social universitaria 
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Autor:Sierra Flores, JosAc  
Título: CirugA-a : AutoevaluaciA3n /.
ISBN: 9789701056922
Idioma: SPA
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. McGraw-Hill Interamericana,. c2006. xi, 469 p. : 27 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Incluye bibliografA-a.
CirugA-a de cabeza y cuello. CirugA-a de tA3rax. CirugA-a de abdomen. CirugA-a de hA-gado, vA-as biliares, pA­ncreas y bazo. Trauma, choque, infecciones en cirugA-a, piel, mama, partes blandas y quemaduras. Sistema nervioso central y perifAcrico. Trasplantes, inmunologA-a y oncologA-a. Anestesia; cuidados intensivos; lA-quidos y electrolitos; banco de sangre; cuidados respiratorios, y pre, trans y posoperatorio. MA§sculo esquelActico y sistema vascular. CirugA-a en las edades extremas de la vida. CirugA-a geriA­trica. CirugA-a pediA­trica. Sistema genitourinario. Ciencias bA­sicas.
Descriptores_Es:AutoevaluaciA3n;  CIRUGIA;  Pregunteros 
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Autor:Aranda DuraAñona, Laura Elvira  
Título: La autoevaluaciA3n docente : un comienzo posible para el cambio /.
P.imprenta: 2001.. 103 h. ; 29 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 85-87.
IntroducciA3n. El docente. EvaluaciA3n. AutoevaluaciA3n. La prA­ctica de la autoevaluaciA3n. La profesionalizaciA3n del docente. ReflexiA3n sobre la acciA3n. ConclusiA3n.
Descriptores_Es:AutoevaluaciA3n;  EvaluaciA3n docente;  FormaciA3n docente;  PrA­ctica docente 
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Autor:Moreno, MarA-a Teresa,  
Aut. Analit.: Luque, MA3nica Georgina, dir.
Título: La actitud reflexiva y crA-tica del docente en la evaluaciA3n de los alumnos /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 1999.. ix, 73 h. ; 28 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 1999.
BibliografA-a: h. 70-72.
La evaluaciA3n es un proceso. Los modos de evaluaciA3n deben ser variados. La evaluaciA3n debe llevar a los alumnos a un proceso de autoevaluaciA3n. La evaluaciA3n descansa en un concepto de hombre, de educaciA3n, de aprendizaje y de conocimiento. La evaluaciA3n tiene una funciA3n formativa.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  AutoevaluaciA3n;  Docentes;  EvaluaciA3n del alumno;  MActodos de evaluaciA3n 
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Signatura:371.21
Autor: Alicia R. W. de Camilloni... [et al.].
Aut. Analit.: Camilloni, Alicia RosalA-a Wigdorovitz de, Celman, Susana Litwin, Edith, Palou de MatAc, MarA-a del Carmen.
Título: La evaluaciA3n de los aprendizajes en el debate didA­ctico contemporA­neo /.
ISBN: 95012212969789501221299
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. c1998.. 176 p. ; 22 cm. Edición ; 1. ed.
Notas: PaidA3s educador
Incluye bibliografA-a.
La evaluaciA3n: campo de controversias y paradojas o un nuevo lugar para la buena enseAñanza. Es posible mejorar la evaluaciA3n y transformarla en herramienta de conocimiento?. La calidad de los programas de evaluaciA3n y de los instrumentos que lo integran. La evaluaciA3n de las prA­cticas docentes y la autoevaluaciA3n. Sistemas de calificaciA3n y rAcgimenes de promociA3n.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  AutoevaluaciA3n;  Calificaciones;  DidA­ctica;  EducaciA3n;  EnseAñanza;  EvaluaciA3n;  EvaluaciA3n docente;  EvaluaciA3n del programa;  EvaluaciA3n operacional;  PromociA3n ocupacional 
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Autor:GarcA-a-Huidobro Barros, Cecilia  
Aut. Analit.: Condemarin Grimberg, Eliana GutiAcrrez GutiAcrrez, MarA-a Cristina.
Título: A estudiar se aprende : metodologA-a de estudio sesiA3n por sesiA3n /.
ISBN: 9561404575
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. Universidad CatA3lica de Chile,. 1998. 152 p. : 23 cm. Edición ; 2a. ed
Notas: Aprendizaje
BibliografA-a: p. 149-152.
IntroducciA3n. Factores que intervienen en el aprendizaje escolar. Destrezas bA­sicas para un estudio eficaz. EnseAñando a estudiar, aplicaciA3n prA­ctica del mActodo de estudio. Anexos.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  AtenciA3n;  AutoevaluaciA3n;  ComprensiA3n lectora;  LECTURA;  MANERA DE ESTUDIAR;  MEMORIA;  MActodos de estudio;  MActodos educacionales;  MotivaciA3n;  Pensamiento;  Proceso cognitivo;  Voluntad 
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Corporativo: Universidad CatA3lica de Cuyo
Autor: cord. MarA-a Isabel Larrauri, Luis Sanchez Nacusi.
Aut. Analit.: Larrauri, MarA-a Isabel, coord. Sanchez Nacusi, Luis, coord.
Título: AutoevaluaciA3n /.
Idioma: SPA
P.imprenta: San Juan :. Universidad CatA3lica de Cuyo,. c1994. 180 p. : 23 cm.
Notas: La educaciA3n. Desarrollo econA3mico y desarrollo universitario de San Juan y de Cuyo. La evaluaciA3n en general. PolA-tica y evaluaciA3n universitaria. La evaluaciA3n en el A­mbito universitario. El evaluador.
Descriptores_Es:AutoevaluaciA3n;  Criterios de evaluaciA3n;  DESARROLLO ECONOMICO;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  UNIVERSIDADES 
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Autor:Santos Guerra, Miguel Angel  
Título: EvaluaciA3n educativa /.
ISBN: 95055019359505501943
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Magisterio del RA-o de la Plata,. 1996. 2 v. ; 22 cm. Edición ; 2a ed
Notas: ColecciA3n Respuestas Educativas
BibliografA-a: p. 107-127.
v.1. UN PROCESO DE DIALOGO, COMPRENSION Y MEJORA: PatologA-a general de la evaluaciA3n educativa. La evaluaciA3n: un proceso de diA­logo, comprensiA3n y mejora. Los (ab)usos de la evaluaciA3n. Una metA­fora para comprender la evaluaciA3n. Cinco mA­s cinco son cinco -øv.2. UN ENFOQUE PRACTICO DE LA EVALUACION DE ALUMNOS, PROFESORES, CENTROS EDUCATIVOS Y MATERIALES DIDACTICOS: EvaluaciA3n de los alumnos y aprendizaje del profesor. La evaluaciA3n del profesorado. Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad. EvaluaciA3n cualitativa de centros escolares. Estrategias para la evaluaciA3n interna de centros educativos. La evaluaciA3n en educaciA3n primaria. EvaluaciA3n de materiales didA­cticos.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  AutoevaluaciA3n;  EDUCACION;  EnseAñanza;  EvaluaciA3n;  EvaluaciA3n de materiales didA­cticos;  EvaluaciA3n del alumno;  EvaluaciA3n docente 
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Autor:Ruiz Ruiz, JosAc MarA-a  
Título: La autoevaluaciA3n institucional en un centro de educaciA3n primaria.
Serie:Revista Iberoamericana de EducaciA3n. , no. 8 (1995 mayo-ago.), p. 167-194.
Descriptores_Es:AutoevaluaciA3n;  Escuelas primarias;  EvaluaciA3n institucional 
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Corporativo: Universidad Nacional de Villa MarA-a
Autor: UNVM.
Título: AutoevaluaciA3n institucional : perA-odo 1996-2006 /.
ISBN: 9789871330102(obra completa)
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. UNVM, ComisiA3n de AutoevaluaciA3n Institucional,. [2007]. 3 v. ; 29 cm.
Notas: v.1: Informe final. -øv.2: Documentos institucionales de lectura complementaria. -øAnexos.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  AutoevaluaciA3n;  Calidad de la educaciA3n;  EDUCACION;  UNIVERSIDADES;  Villa MarA-a, 
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Corporativo: Universidad Nacional de San MartA-n
Autor: Universidad Nacional de San MartA-n.
Título: AutoevaluaciA3n institucional /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Malaver, Buenos Aires :. UNSAM,. 2001. 268 p. : 29 cm.
Descriptores_Es:AutoevaluaciA3n;  EDUCACION;  EVALUACION INTERNA;  Universidad Nacional de San MartA-n;  UNIVERSIDADES 
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Autor:Silveti, MarA-a Isabel  
Aut. Analit.: HernA­ndez, Elsa.
Título: La lA3gica interna de un proceso de autoevaluaciA3n universitaria. DiseAño del proceso en la Universidad CatA3lica de Sgo. del Estero.
Serie:Nuevas Propuestas. , no. 32 (2002), p. 121-136.
Descriptores_Es:AutoevaluaciA3n;  DISCURSO UNIVERSITARIO;  LOGICA INSTITUCIONAL;  UNIVERSIDADES 

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