Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Signatura:373.5
Autor: Horacio Ferreyra, Silvia Vidales (compiladores).
Aut. Analit.: Ferreyra, Horacio Ademar, comp. Vidales, Silvia NoemA-, comp.
Título: Hacia la innovaciA3n en educaciA3n secundaria : reconstruir sentidos desde los saberes y experiencias /.
ISBN: 9789876022330
P.imprenta: CA3rodoba :. Comunicarte,. 2013.. 274 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PedagogA-a y didA­ctica
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
Una escuela para los jA3venes: sobre nuevas intervenciones polA-ticas e institucionales. Construyendo justicia educativa: inclusiA3n con calidad en la escuela secundaria. Hacer lugar para todos en la escuela secundaria. VisiA3n del currA-culo y debates curriculares: una perspectiva interregional. Hacia un proyecto curricular y pedagA3gico centrado en la adquisiciA3n y desarrollo de capacidades. Adolescencia/s y juventudes de hoy, instituciones de ayer: tensiones, conflictos y dilemas. De las trayectorias teA3ricas a los itinerarios situados. La promociA3n de aAño en la escuela secundaria. La escuela secundaria en debate: reflexiones sobre una experiencia multiactoral. A¨QuAc es una escuela exigente? Nuevas prA­cticas culturales juveniles: del currA-culo cultural a la mediaciA3n pedagA3gica.
Descriptores_Es:EnseAñanza secundaria;  InnovaciA3n;  JA3venes 
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Autor:Carnero GarcA-a, Camila BelAcn,  
Aut. Analit.: Vivas, Silvia Graciela, dir.
Título: Las familias de acogimiento como forma de parentalidad social que favorece el proceso de revinculaciA3n familiar /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 253 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de siglas y grA­ficos.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 245-252.
PARTE I. DERECHO DEL NIA`O A VIVIR EN FAMILIA Y ACOGIMIENTO FAMILIAR. La familia y sus funciones. Derecho del niAño a vivir en familia. Acogimiento familiar como forma convivencial alternativa de cuidado. PARTE II. PARENTALIDAD SOCIAL Y ACOGIMIENTO FAMILIAR. Parentalidad. Parentalidad biolA3gica y parentalidad social. Los componentes de la parentalidad social: las competencias parentales y su clasificaciA3n. Acogimiento familiar como forma de parentalidad social. PARTE III. FACTORES QUE FACILITAN Y/O DIFICULTAN EL FUNCIONAMIENTO DE LAS FAMILIAS DE ACOGIMIENTO. PARTE IV. INTERVENCIONES DEL ROL DEL PSICA"LOGO. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. Las familias acogedoras: factores que facilitan y/o dificultan su funcionamiento durante el proceso de revinculaciA3n familiar. Una mirada reflexiva en torno a los componentes de la parentalidad social de las familias acogedoras. Las intervenciones del rol profesional percibidas por las familias de acogimiento como favorecedoras del ejercicio de parentalidad social.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Familia;  Derechos del niAño;  RevinculaciA3n familiar 
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Autor:PavA3n, Matias Ezequiel,  
Aut. Analit.: Carballo, Marcelo Ignacio. dir.
Título: El rol del consejero en el trabajo con adolescentes en situaciA3n de riesgo en una escuela secundaria de la ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 127 h. ; 30 cm. +.
Notas: Incluye A-ndice de siglas y abreviaturas.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 119-125.
CONTEXTO INSTITUCIONAL. I.P.E.M. 131 "Dr. Juan MartA-n Allende": un repaso histA3rico. Actividades, objetivos y destinatarios de la instituciA3n. Cobertura. OrganizaciA3n interna. ProblemA­ticas mA­s frecuentes dentro de la instituciA3n. Proyecto "ConsejerA-a para adolescentes en escuela secundaria". Trabajos realizados sobre el proyecto de consejerA-a. PERSPECTIVA TEA"RICA. La adolescencia, los adolescentes. ConsejerA-a para adolescentes en escuela secundaria. La producciA3n de subjetividad adolescente en la actualidad. Conductas de riesgo en la adolescencia. Habilidades para la vida como estrategia frente al riesgo. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. Las conductas de riesgo trabajadas en el espacio de consejerA-a. El rol del consejero en el trabajo sobre las conductas de riesgo: la promociA3n de habilidades para la vida.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  ConsejerA-a escolar;  Adolescentes 
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Autor:Uberti, Florencia,  
Aut. Analit.: Ardiles, Romina Anabela, dir.
Título: Las relaciones sociales que predominan en las relaciones interpersonales de jA3venes de tercer aAño de ciclo basico de una escuela de nivel secundario de la ciudad de CA3rdoba : la relaciA3n con el clima de trabajo aA§lico /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2019.. 136 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de abreviaturas.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2019.
BibliografA-a: h. 82-86.
CONTEXTO DE PRA_CTICA. CONTEXTO INSTITUCIONAL. PERSPECTIVA TEA"RICA. La escuela desde la perspectiva de la inclusiA3n. Adolescentes/jA3venes en la escuela. Las relaciones interpersonales en el aula. Clima escolar y clima aA§lico. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. RecuperaciA3n del proceso vivido. Breve caracterizaciA3n de la instituciA3n educativa. Adolescencia y juventud en el A­mbito escolar. Relaciones interpersonales en el aula. Clima del aula A¨favorable o desfavorable? Habilidades sociales y su importancia en el aula.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  EnseAñanza secundaria;  Aulas;  Relaciones sociales 
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Autor:Lares, Liliana,  
Aut. Analit.: Risoglio, Alba Arriondo, VerA3nica.
Título: Intervenciones subjetivantes para la niAñez en clave de derechos : infancia vulnerable /.
P.imprenta: p. 26-29 ; 40 cm.
Serie:El cisne. V.29, no. 337 (2018).
Descriptores_Es:Derechos del niAño;  Infancia;  Vulnerabilidad 
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Autor:Corazza, Marcos Giancarlo,  
Aut. Analit.: GA3mez, Gabriela Noe, dir.
Título: Los talleres de oficio de un centro socio-educativo-laboral, como facilitadores de herramientas, a las trayectorias laborales de jA3venes en situaciA3n de vulnerabilidad social : contexto laboral-organizacional /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2019.. 103 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de abreviaturas.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2019.
BibliografA-a: h. 94-97.
CONTEXTO GENERAL. Antecedentes del contexto organizacional-laboral. El rol psicA3logo organizacional-laboral. CONTEXTO INSTITUCIONAL. PERSPECTIVA TEA"RICA. Definiciones y sentidos del trabajo. El mercado laboral en las A§ltimas dAccadas. Vulnerabilidad social. Precariedad laboral. Trayectoria laboral. El taller. Competencias laborales. METODOLOGA_A DE TRABAJO. PoblaciA3n y muestra. Instrumentos utilizados para la realizaciA3n del trabajo. Cuestiones Acticas implicadas. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. CaracterA-sticas de los jA3venes asistentes a los talleres. Trayectorias laborales de los jA3venes de los talleres. Los talleres del centro socio educativo laboral.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Talleres;  Vulnerabilidad Social;  InclusiA3n social 
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Signatura:37.015.3MA¬ller
Autor:MA¬ller, Marina  
Título: Descubrir el camino : nuevos aportes educacionalesy clA-nicos de orientaciA3n vocacional /.
ISBN: 9505073941
P.imprenta: Buenos Aires :. Bonum,. 1994.. 256 p. : 23 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: PARTE I. MA%TODO CLA_NICO OPERATIVO, RECURSOS AUXILIARESEN LA ORIENTACIA"N VOCAIONAL Y FORMACIA"N DE ORIENTADORES. PARTE II. PARA UNA TEORA_A DE LA ORIENTACIA"N VOCACIONAL EN A_MBITOS EDUCATIVOS Y CLA_NICOS. La orientaciA3n vocacional en contextos educativos. La orientaciA3n vocacional en contextos clA-nicos.
Descriptores_Es:OrientaciA3n vocacional;  Adolescencia 
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Signatura:373.5
Autor:Sabino, Juan Pablo,  
Título: EducaciA3n, subjetividad y adolescencia /.
ISBN: 9789876010962
P.imprenta: Buenos Aires :. La crujA-a,. 2010.. 158 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 157-158.
PARTE I. PENSAR LA SUBJETIVIDAD. Hacia una subjetividad creadora de sentido. Subjetividad y narraciA3n. PARTE II. PENSAR LA PRAXIS. Construir una cultura de la vida. PARTE III. "UN" HACER POSIBLE. De la integraciA3n al nivel medio a la participaciA3n en la sociedad. Un modelo para pensar, un proyecto para construir.
Descriptores_Es:EnseAñanza secundaria;  Adolescentes 
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Autor:Villalba, MarA-a BelAcn,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, dir.
Título: OrientaciA3n en el nivel secundario : un abordaje psicopedagA3gico /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 74 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 36-37.
HISTORIA DE LA INSTITUCIA"N "CENTRO EDUCATIVO DON ORIONE". Historia de la instituciA3n. MisiA3n de la instituciA3n. VisiA3n de la instituciA3n. Estructura institucional. MARCO TEA"RICO. EtimolA3gicamente psicopedagogA-a. Incumbencias profesionales del psicopedagogo. Dimensiones de campo psicopegA3gico. El psicopedagogo en la instituciA3n educativa. Marco legal que regula la intervenciA3n psicopedagA3gica en intituciones educativas. Aprendizaje. Tiempo y aprendizaje. Modalidades de aprendizaje. Estrategias de aprendizaje. HA­bitos de estudio. TAccnicas de estudio. Posmodernidad. Adolescencia. ORIENTACIA"N EN TA%CNICAS DE ESTUDIO A ALUMNOS DE SEXTO AA`O EN FUNCIA"N DE SUS MODDALIDADES DE APRENDIZAJE Y HA_BITOS DE ESTUDIO.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Rol del psicopedagogo;  Adolescentes;  Aprendizaje 
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Autor:Civeriati, Agostina,  
Aut. Analit.: Marquez, Dayana BelAcn, Rossi, Paola Alejandra, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, dir.
Título: AutorA-as de pensamiento en adolescentes para su elecciA3n vocacional profesional y/u ocupacional /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 55 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 53-55.
LA ORIENTACIA"N VOCACIONAL. Un recorrido por la orientaciA3n Vocacional: desde sus comienzos hasta la actualidad. La OrientaciA3n Vocacional en las postmodernidad. ADOLESCENCIA. La adolescencia, concepciones y aportes. Adolescencia, una mirada psicopedagA3gica. LA VOCACIA"N COMO CONSTRUCCIA"N PERSONAL, LA AUTORA_A DE PENSAMIENTO. La autorA-a de pensamiento en la OrientaciA3n Vocacional. El proceso de OrientaciA3n Vocacional, profesional y/u ocupacional, desde una mirada psicopedagA3gica.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Rol del psicopedagogo;  OrientaciA3n vocacional;  Adolescentes;  VocaciA3n 
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Autor:Gioino, SofA-a Agustina,  
Aut. Analit.: Rubinowicz, Constanza, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: La orientaciA3n vocacional en el A­mbiro institucional /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 78 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de siglas.
Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 41-43.
HISTORIA DE LA INSTITUCIA"N. MARCO CONCEPTUAL. La PscicopedagogA-a. La psicopedagogA-a institucional y el rol del psicopedagogo. PsicopedagogA-a escolar y orientacion vocacional. Adolescencia. Aportes de la materia FormaciA3n para la vida y el trabajo. Las prA­ticas pre-profesionales en la instituciA3n. Actividades a realizar. Resultados del trabajo de campo.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Rol del psicopedagogo;  OrientaciA3n vocacional 
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Autor:Castro, Mariana Rafaela del Valle,  
Aut. Analit.: Moscardi, Andrea Roxana, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: La orientaciA3n vocacional y el aprender a elegir : taller de orientaciA3n vocacional en el Instituto Don Orione /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 58 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de siglas.
Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 43-46.
HISTORIA DEL INSTITUTO DON ORIONE. ORIENTACIA"N VOCACIONAL EN LA INSTITUCIA"N EDUCATIVA LOS AVATARES DE LA ADOLESCENCIA. A¨Que es el proceso de OrientaciA3n Vocacional? Proceso de selecciA3n, elecciA3n y decisiA3n. Historia de la OrientaciA3n vocacional en Argentina. OrientaciA3n vocacional institucional. Rol del psicopedagogo e incumbencias profesionales. El adolescente en situaciA3n de elecciA3n. EL ABORDAJE DE LA ORIENTACIA"N VOCACIONAL DESDE LA PRA_CTICA. TALLER DE ORIENTACIA"N VOCACIONAL EN EL INSTITUTO DON ORIONE.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  OrientaciA3n vocacional;  Rol del psicopedagogo 
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Signatura:616.89
Autor: Jornadas por una ley provincial de salud mental.
Conferencia: Jornadas por una ley provincial de salud mental. CA3rdoba, AR). (2008 :
Título: Tendiendo puentes entre la salud mental y los DDHH /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Mesa de trabajo permanente de salud mental y DDHH,. 2008.. 128 p. ; 27 cm.
Notas: PolA-ticas de salud mental actuales. Un recorrido por las polA-ticas de salud mental. Salud mental y justicia. Salud mental y DDHH. Salud mental, DDHH y comunidad. NiAñez, adolescencia y DDHH. Leyes provinciales de salud mental y anteproyecto de Ley Nacional de salud mental.
Descriptores_Es:Salud mental;  Derechos humanos 
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Autor:Boero, Nahuel Lucas Francisco,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Título: La escuela en contexto de pobreza : el aprendizaje entre la escuela y el trabajo /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 56 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 54-56.
LA EDUCACIA"N EN CONTEXTO DE POBREZA. Escuela y pobreza. Pobreza y marginaciA3n. ADOLESCENCIA Y ABANDONO ESCOLAR. Lenguaje e identidad adolescente. Adolescencia y abondono escolar. ESCUELA, ADOLESCENCIA Y TRABAJO. La ley de trabajo en Argentina. Trabajo adolescente y trabajo infantil. Rendimiento escolar y trabajo adolescente. EL APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES QUE TRABAJAN. Aprendizaje y trabajo. Aprendizajes en trA­nsito o conjunciA3n de saberes. Beneficios y obstA­culos de estudiar y trabajar. EL AULA Y LA IRRUPCIA"N DE LA DIFERENCIA. El sistema educativo y las diferencias. La heterogeneidad de los adolescentes que estudian.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Adolescencia;  Pobreza;  Trabajo infantil;  DeserciA3n escolar 
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Autor:Patritti, Carolina Natalia,  
Aut. Analit.: Dubini, Patricia MA3nica, dir.
Título: Recursos personales, sociales e institucionales de los adolescentes que acuden a la ConsejerA-a de una escuela pA§blica de CA3rdoba, ante situaciones de violencia familiar /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 133 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 103-110.
PERSPECTIVA TEA"RICA. Una aproximaciA3n a la adolescencia. Violencia familiar. Recursos del adolescente. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. RecuperaciA3n del proceso vivido. AnA­lisis y sA-ntesis. Violencia desde el relato de los adolescentes. Recursos de los adolescentes.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Adolescencia;  Adolescentes;  Violencia familiar 
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Signatura:159.964.2
Autor: HAcctor Ferrari, Sara Zac de Filc. ed.
Aut. Analit.: Ferrari, HAcctor, ed. Zac de Filc, Sara, ed.
Título: DesafA-os al psicoanA­lisis en el siglo XXI : salud mental, sexualidad, realidad social /.
ISBN: 9879165330
P.imprenta: Buenos Aires :. Polemos,. 2002.. 223 p. : 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PsicoanA­lisis y salud mental
Incluye bibliografA-a al final de cada capA-tulo.
Perspectivas psicoanalA-ticas sobre la violencia. A¨Y ahora quAc? Reflexiones sobre la realidad y el tiempo. El psicoanA­lisis frente al siglo XXI: una visiA3n desde PerA§. A propA3sito de algunas "nuevas" patologA-as: las conductas de rasgos autA­rquicos. Permisos y lA-mites en la construcciA3n de la sexualidad. La medicina y la sexualidad. Reflexiones alrededor de la identidad de gAcnero. AlineaciA3n y violencia en la sociedad actual. Violencia en la sociedad de riesgo. Violencias. Desde el psicoanA­lisis (no solamente), algo para decir. La atenciA3n de la salud mental y sus modelos en el nuevo contexto social. Modelos en salud mental. PsicoanA­lisis interdisciplinario y salud mental. PsicoanA­lisis, psicoterapia y modelo mAcdico. El psicoanA­lisis y la salud mental en tiempos de inequidad. DesafA-os para el psicoanA­lisis del nuevo milenio: salud mental, psicosexualidad y desigualdad. A¨SobrevivirA­? una visiA3n comprometida de los desafA-os actuales del psicoanA­lisis. Avatares de la subjetividad. EcologA-a y sufrimiento psA-quico. Situaciones familiares actuales: invariancia y novedad. Los cambios en la subjetividad y su influencia en los vA-nculos. Problemas familiares contemporA­neos. Ideales contemporA­neos y psicoanA­lisis. PsicoanA­lisis e ideales contemporA­neos: la pregunta por los ideales. Perspectivas interdisciplinarias del sufrimiento psA-quico. Depresiones. Aspectos interdisciplinarios, aportes psicoanalA-ticos actuales. El procedimiento neurobiolA3gico de las emociones remodela la estructura/funciA3n en amplios sectores del cerebro. Perspectivas interdisciplinarias. Perspectivas interdisciplinarias de la adolescencia. Perspectivas interdisciplinarias: el adolescente y la escuela.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis;  Sexualidad;  Salud mental 
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Autor:Arce, Gabriela Alejandra,  
Aut. Analit.: Verasay, LucA-a del Carmen, Rangone, Claudia InAcs, co-dir. Gragera, MarA-a InAcs, dir.
Título: El juego como estrategia de enseAñanza en el A­rea de matemA­tica, en el primer ciclo de la escuela secundaria : estudio de caso /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 74 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 47-49.
LA IMPORTANCIA DE JUGAR. El juego, el aprendizaje y su evoluciA3n del juego mA­s allA­ de la niAñez. El juego en los diseAños curriculares a travAcs de los niveles educativos. MatemA­tica y su didA­ctica, como espacio lA§dico en el ciclo bA­sico. ADOLESCENCIA Y NIVEL SECUNDARIO. ESTRATEGIAS DE ENSEA`ANZA.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  EnseAñanza de las matemA­ticas;  EnseAñanza secundaria;  Juegos 
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Signatura:616-083
Autor: Editora clA-nica Mikki Meadows-Oliver.
Aut. Analit.: Meadows-Oliver, Mikki, ed.
Título: EnfermerA-a pediA­trica /.
Otros títulos: Pediatric nursing made incredibly easy!
ISBN: 9788416353842
P.imprenta: Barcelona :. Wolters Kluver,. c2016.. vii, 648, [8] p. : 23 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: EnfermerA-a fA­cil
Incluye A-ndice.
BibliografA-a : p. 640-641.
IntroducciA3n a la enfermerA-a pediA­trica. Cuidados de enfermerA-a pediA­trica. El lactante. Primera infancia. Edad escolar y adolescencia. Enfermedades infecciosas e inmunizaciA3n. Trastornos neurolA3gicos. Trastornos cardiovasculares. Trastornos respiratorios. Trastornos urinarios. Trastornos musculoesquelActicos. Trastronso digestivos. Trastornos endocrinos y metabA3licos. Trastornos hemA­ticos e inmunitarios. Trastornos dermatolA3gicos.
Descriptores_Es:EnfermerA-a pediA­trica 
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Signatura:616-07
Autor:Bickley, Lynn S.  
Aut. Analit.: Bates, BA­rbara Szilagyi, Peter G. Hoffman, Richard M., ed.
Título: Bates guA-a de exploraciA3n fA-sica e historia clA-nica /.
Otros títulos: GuA-a de exploraciA3n fA-sica e historia clA-nica; Bates' guide to physical examination and history taking.
ISBN: 9788416781676
P.imprenta: Barcelona :. Wolters Kluwer,. c2018.. xxviii, 1033 p. : 28 cm. Edición ; 12a. ed.
Notas: Incluye A-ndice.
BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
PARTE I: FUNDAMENTOS PARA LA VALORACIA"N DE LA SALUD: Fundamentos para la competencia clA-nica. ValoraciA3n de las evidencias clA-nicas. Anamnesis y antecedentes mAcdicos. PARTE II: EXPLORACIONES REGIONALES: Inicio de la exploraciA3n fA-sica: revisiA3n general, signos vitales y dolor. Conducta y estado mental. Piel, pelo y uAñas. Cabeza y cuello. TA3raz y pulmones. Sistema cardiovascular. Mamas y axilas. Abdomen. Sistema vascular perifAcrico. Genitales y hernias masculinos. Genitales femeninos. Ano, recto y prA3stata. Sistema musculoesquelActico. Sistema nervioso. PARTE III: POBLACIONES ESPECIALES: ValoraciA3n pediA­trica: desde la lactancia hasta la adolescencia. Mujer embarazada. Adultos mayores.
Descriptores_Es:DiagnA3stico;  Historia clA-nica;  PropedAcutica;  SemiologA-a 
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Signatura:159.922.73
Autor:Piaget, Jean,  
Título: Seis estudios de psicologA-a /.
Otros títulos: Six etudes de psychologie.
P.imprenta: Barcelona :. Seix Barral,. 1970.. 227 p. ; 18 cm.
Notas: Biblioteca breve.
BibliografA-a: p. 227.
PARTE I. El desarrollo mental del niAño. PARTE II. El pensamiento del niAño pequeAño. El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genActico. El papel de la nociA3n de equilibrio en la explicaciA3n en psicologA-a. Problemas de psicologA-a genActica. GAcnesis y estructura en psicologA-a de la inteligencia.
Descriptores_Es:Adolescencia;  PsicologA-a evolutiva;  PsicologA-a infantil 
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Signatura:615.851.3-053.2
Autor:Domingo Sanz, MarA-a A_ngeles  
Título: Terapia ocupacional en pediatrA-a /.
ISBN: 9788490770665
P.imprenta: Madrid :. SA-ntesis,. 2015.. 316 p. : 23 cm.
Notas: BibliografA-a : p. 307-316.
PARTE 1. PRINCIPIOS CONCEPTUALES DE LA TERAPIA OCUPACIONAL EN NIA`OS Y ADOLESCENTES : VisiA3n general de la terapia ocupacional en pediatrA-a. Marcos de referencia teA3ricos en terapia ocupacional pediA­trica. Modelos de prA­ctica aplicados en terapia ocupacional desde el punto de vista pediA­trico. PARTE 2. MA%TODO DE EVALUACIA"N E INTERVENCIA"N DE TERAPIA OCUPACIONAL PEDIA_TRICA : Proceso metodolA3gico en la prA­ctica de la terapia ocupacional pediA­trica. Herramientas de evaluaciA3n en terapia ocupacional pediA­trica. PARTE 3. A_REAS Y PROGRAMAS DE INTERVENCIA"N EN TERAPIA OCUPACIONAL PEDIA_TRICA : Desarrollo evolutivo y desempeAño ocupacional del infante. DiseAño de programas en terapia ocupacional pediA­trica. Trabajo con las familias y guA-a de asesoramiento para padres con niAños con TDAH. Productos de apoyo y tecnolA3gicos para el desempeAño y la participaciA3n. PARTE 4. DISPOSITIVOS EN SALUD MENTAL INFANTOJUVENIL, REHABILITACIA"N FA_SICA Y EDUCACIA"N : Dispositivos en salud mental infantojuvenil, rehabilitaciA3n fA-sica y educaciA3n. PARTE 5. CASOS PRA_CTICOS : Caso clA-nico en salud mental infantil. Caso en salud mental en la adolescencia. Caso en rehabilitaciA3n fA-sica infantil. Caso de rehabilitaciA3n fA-sica en la adolescencia. Caso en educaciA3n infantil.
Descriptores_Es:Terapia ocupacional;  PediatrA-a 
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Autor:Guastoni Zavala, Natalia,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: IntervenciA3n psicopedagA3gica en primer aAño de Escuela Privada de la Ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 46 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 44-46.
HACIENDO UN POCO DE HISTORIA. MARCO TEA"RICO Y LEGAL. Conceptos sobre la adolescencia. PsicopedagogA-a A¨quAc es? Marco legal de intervenciA3n psicopedagA3gica. Marco legal de la educaciA3n. IntervenciA3n psicopedagA3gica en la escuela. TRABAJO DE CAMPO. A¨CuA­l es el rol de la psicopedagogia en el Instituto Nuestra SeAñora? Equipo de orientaciA3n escolar. PrA­cticas pre-profesionales en el Instituto Nuestra SeAñora.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  EnseAñanza secundaria;  Intervencion psicopedagA3gica 
Alianza SIDALC
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Signatura:37:331
Autor:Macri, Mariela  
Título: Estudiar y trabajar : perspectivas y estrategias de los adolescentes /.
ISBN: 9789876011006
P.imprenta: Buenos Aires :. La CrujA-a,. 2010.. 215 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Itinerarios
BibliografA-a: p. 205-2015.
Consideraciones metodolA3gicas. El contexto conceptual de la investigaciA3n. Las investigaciones sobre adolescencia, trabajo y educaciA3n. DescripciA3n de los entrevistados y sus familias. La categorA-as conceptuales: el trabajo como ayuda. La categorA-a conceptual educaciA3n como estudio. Las categorA-as construidas sobre las estrategias de articulaciA3n entre trabajo y estudio. PRESENTACIA"N DE CASOS. El trabajo como ayuda en el A­mbito familiar y el trabajo como ayuda para satisfacer necesidades propias. El trabajo como ayuda a los padres fuera del A­mbito laboral.
Descriptores_Es:Trabajo de jA3venes;  Trabajo;  Adolescentes;  EducaciA3n y empleo 
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Signatura:159.954
Autor:Gardner, Howard,  
Aut. Analit.: Rottemberg, Rosa, prA3l.
Título: La mente no escolarizada : como piensan los niAños y cA3mo deberian enseAñar las escuelas /.
ISBN: 9789501293524
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. c2016.. 292 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Biblioteca fundamental de la educaciA3n. Pensar y hacer la educaciA3n.
Incluye notas, A-ndice de nombres y analA-tico.
PARTE I. EL APRENDIZ "NATURAL". Conceptualizar los desarrollos de la mente. Aprendizajes iniciales: limitaciones y posibilidades. Conocer el mundo a travAcs de los sA-mbolos. Los mundos del preescolar: la apariciA3n de comprensiones intuitivas. PARTE II. COMPRENDER LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Los valores y las tradiciones de la educaciA3n. La instituciA3n llamada escuela. Las dificultades planteadas por la escuela: ideas errA3neas en las ciencias. MA­s dificultades planteadas por la escuela: los estereotipos en las ciencias sociales y en las humanidades. PARTE III. HACIA UNA EDUCACIA"N PARA LA COMPRENSIA"N. La bA§squeda de soluciones: callejones sin salida y medios prometedores. EducaciA3n para la compresiA3n durante los primeros aAños. La educaciA3n para la comprensiA3n durante los aAños de adolescencia. Hacia los compromisos nacionales y globales.
Descriptores_Es:Mente;  Infancia;  PsicologA-a infantil 
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Signatura:159.97
Autor: LeA3n Benasayag y Gabriela DueAñas comps.
Aut. Analit.: Benasayag, LeA3n, comp. DueAñas, Gabriela, comp.
Título: InvenciA3n de enfermedades. : traiciones a la salud y a la educaciA3n: la medicalizaciA3n de la vida contemporA­nea /.
ISBN: 9789875383159
P.imprenta: Buenos Aires :. Noveduc,. 2011.. 255 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Conjunciones
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
PARTE I. CIENCIA. MARKETING Y SALUD. LA MEDICALIZACIA"N DE LA VIDA CONTEMPORA_NEA. InvenciA3n de enfermedades / LeA3n Benasayag. -øEl progreso mAcdico / Estela B. QuAñones, InAcs M. I. Bignone y Roberto A. Diez. -øUso y abuso de la genActica para definir ciertas enfermedades / Silvia Benasayag. -øNuevo enfoque de las epilepsias / LeA3n Benasayag. -øPARTE II. APORTES PARA PENSAR EL PROBLEMA DE LA PATOLOGIZACIA"N Y MEDICALIZACIA"N DE LAS INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS. DiagnA3sticos en la infancia: entre mAcdicos y maestros. El fenA3meno de la patologizaciA3n y medicalizaciA3n de la infancia / Marila Terzaghi. -øDesde la psicopatologA-a de la vida cotidiana a la psicopatologizaciA3n de la vida cotidiana / Marisa Punta Rodulfo. -øCuestionando prA­ticas profesionales desubjetivantes en salud y educaciA3n / Gabriela DueAñas. -øPARTE III. PROBLEMAS, DESAFA_OS Y PROPUESTAS EN TORNO AL PADECIMIENTO EPOCAL Y SU IMPACTO EN A_MBITOS DE LA SALUD MENTAL Y DE LA EDUCACIA"N. Metamorfosis del sufrimiento psA-quico. Nuevos desafA-os de la clA-nica de la Salud Mental /Miguel Benasayag. -øRefelexiones desde la psicopedagogA-a clA-nica. Acerca de los malestares en la cultura contemporA­nea y su impacto sobre las infancias / Gabriela DueAñas. -øEl impacto de las polA-ticas neoliberales en el A­mbito de la salud mental / Alejandra Barcala. -øDe adolescencia y juventudes / Cecilia Kligman.
Descriptores_Es:PsicopatologA-a;  Infancia;  DiagnA3stico 
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Autor:Gasparin, Romina Paola,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: Proyecto de orientaciA3n vocacional-ocupacional para alumnos de sexto aAño de una instituciA3n secundaria /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 71 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 67-70.
PARTE I. MARCO TEA"RICO. Aspectos conceptuales en orientaciA3n vocacional. La transiciA3n de la adolescencia a la adultez. El mundo que tenemos, el mundo que queremos. PARTE II. PROYECTO DE ORIENTACIA"N VOCACIONAL-OCUPACIONAL PARA ALUMNOS DE SEXTO AA`O DE UNA INSTITUCIA"N SECUNDARIA.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Escuelas secundarias;  OrientaciA3n vocacional-ocupacional 
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Autor:Luna Blasetti, Luis Marcelo,  
Título: Hacia un aprendizaje autA3nomo en el ciclo bA­sico de la educaciA3n secundaria : propuesta metodolA3gica de tAccnicas de trabajo intelectual /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 66 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 63-66.
RASGOS CARACTERA_STICOS DEL ESTUDIANTE DEL CLICO BA_SICO (CB) DE LA EDUCACIA"N SECUNDARIA: EL ADOLESCENTE HOY. Factores de cambio en la adolescencia. Desarrollo intelectual y aprendizaje en la adolescencia. La adolescencia en la postmodernidad. LAS TEORA_AS QUE APORTAN ESTRATEGIAS PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE. TeorA-as conductistas y humanistas cognitivistas. Las fases del proceso de aprendizaje. El aprendizaje autA3nomo. LAS TA%CNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL EN EL CB. IntroducciA3n a las tAccnicas de estudio. Lectura comprensiva. Lectura analA-tica. La lectura veloz. Notas al margen. Subrayado. Resumen. SA-ntesis escrita. Cuadros comparativos. Cuadros de doble entrada. Tablas. GrA­ficos de barras/ lineal/ circular. Esquemas de contenidos. LA-neas de tiempo. UNA PROPUESTA AAsLICA. TALLER DE TA%CNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL EN EL CB DE LA EDUCACIA"N SECUNDARIA.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  EnseAñanza secundaria;  TAccnicas de aprendizaje;  Adolescentes;  Aprendizaje autA3nomo 
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Autor:Biasutto, Melisa Carla,  
Aut. Analit.: Bracamonte GA3mez, Carolina, dir.
Título: El dispositivo institucional como "holding" de las problemA­ticas de adolescentes en situaciA3n de vulnerabilidad : contexto clA-nico /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 118 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 94-95.
PERSPECTIVA TEA"RICA. Acerca de la funciA3n holding. Tendencia antisocial y deprivaciA3n afectiva. Adolescencia en situaciones de vulnerabilidad. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. Comienzo en la instituciA3n. "La casa es de todos". La lucha por los adolescentes. La adolescencia en contextos de vulnerabilidad social. El "holding en Casa del Joven". El crecimiento de los chicos en un medio de sostAcn.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Holding;  Adolescentes;  Adolescencia;  Vulnerabilidad Social 
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Signatura:613.2
Autor:Bailone, AyelAcn,  
Aut. Analit.: Soria Urizar, MarA-a BelAcn, Torres, MarA-a InAcs, Cebreiro, Cynthia Roxana, dir.
Título: Exceso de peso, conducta sedente, horas de sueAño e ingesta energActica en adolescentes escolarizados, CA3rdoba, 2017 /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 65 h. : 30 cm. +.
Notas: Tesis (Licenciatura en NutriciA3n) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Medicina, 2017.
BibliografA-a : h. 52-57.
IntroducciA3n. Exceso de peso. Ingesta energActica diaria. Conducta sedente. Horas de sueAño. Objetivos. diseAño metodolA3gico. Resultados. DiscusiA3n. ConclusiA3n. Anexos.
Descriptores_Es:NutriciA3n;  Tesis de grado;  HA­bitos alimentarios;  AlimentaciA3n humana;  Obesidad;  Dieta;  Sedentarismo;  Adolescencia 
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Autor:Buteler Tillard, MarA-a Mercedes,  
Aut. Analit.: Cardozo, Griselda Patricia del Valle, dir.
Título: Factores individuales y del contexto que promueven la resiliencia en niAños y niAñas que se encuentran en proceso de revinculaciA3n familiar : contexto jurA-dico forense /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 153 h. : 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de tablas y grA­ficos.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 150-153.
CONTEXTO DE PRACTICA: JURA_DICO FORENSE. CONTEXTO INSTITUCIONAL. Cambio de paradigmas: del paradigma de la situaciA3n irregular al paradigma de protecciA3n integral. Leyes nacionales y provinciales de protecciA3n integral de los derechos de NNA. SecretarA-a de niAñez, adolescencia y familia. Contexto actual. PERSPECTIVA TEA"RICA. Del enfoque de riesgo al enfoque de resiliencia. Los factores individuales que promueven resiliencia: los pilares resilientes segA§n E. Grotberg y el desarrollo de habilidades para la vida. Factores del contexto que promueven resiliencia: la importancia del entorno familiar y el rol de los profesionales.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  PsicologA-a jurA-dica;  PsicologA-a forense;  Resiliencia;  NiAños 
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Autor:Pairetti, Camila Elisa,  
Aut. Analit.: Chena, Marina, dir.
Título: ParticipaciA3n infantil : estrategias de fortalecimiento en sectores con derechos vulnerados. Contexto social comunitario /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 136 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de siglas y abreviaturas y de figuras y tablas.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 124-130.
PsicologA-a comunitaria: definiciA3n y lineamientos generales. La comunidad como objeto de la psicologA-a social comunitaria. Los procesos comunitarios. Quehacer voluntario: intervencios y rol del psicA3logo. ParticipaciA3n comunitaria. Enfoque de derechos en infancia. Intervenciones en psicologA-a comunitaria: fortalecimiento y participaciA3n infantil en contextos de pobreza. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA: Conociendo las actividades del Centro de Salud nro. 77 Don Bosco. Primer recorrido barrial. Conociendo a los miembros del equipo del Centro de Salud nro. 77 Don Bosco. Entrevistas a profesionales. Relevamiento y mapeo. Reuniones de red y consejo comunitario de niAñez y adolescencia.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  PsicologA-a comunitaria;  Vulnerabilidad Social;  Infancia;  Pobreza 
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Autor:Riselli, Carola Gabriela,  
Aut. Analit.: Ferreyra Bettucci, Eliana Mabel, dir.
Título: El vA-nculo madre-hijo como eje de anA­lisis en los procesos de revinculaciA3n familiar /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 109 h. ; 30 cm.
Notas: Datos tomados de la tapa.Incluye A-ndice de siglas.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 106-109.
El vA-nculo madre-hijo. Registro de singularidad como base para el renocimiento de los derechos de los niAños. La aplicaciA3n del sistema integral ante una denuncia por posible vulneraciA3n de derechos.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Derechos de los niAños;  Familia;  RevinculaciA3n familiar 
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Signatura:316.74:37
Autor: compiladoras: Felipa Triolo Moya, MarA-a F. Giordano.
Aut. Analit.: Triolo Moya, Felipa, comp. Giordano, MarA-a Francisca, comp.
Título: La cultura actual : su impacto en distintos campos disciplinares /.
ISBN: 9789879724392
P.imprenta: San Luis :. Ediciones LAE,. 2006.. 216 p. ; 30 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
PARTE I: VICISITUDES DE LA CULTURA. Miseria de la masa y variables actuales del sacrificio. PsicoanA­lisis y vA-nculos: una problemA­tica epistemolA3gica. Las instituciones: entre lo lA-quido y lo sA3lido. Acerca del malestar en la cultura postmoderna. Puntuaciones sobre el impacto de la cultura en psicoanA­lisis. Interpelando la subjetividad de la Acpoca. Lecturas sobre el conflicto palestino IsraelA-. El impacto en la cultura actual en la adolescencia. PARTE II: PATOLOGA_AS ACTUALES: De la escenificaciA3n histAcrica a la voracidad capitalista. Algunas articulaciones entre las nociones de salud mental y el concepto de trauma de la obra freudina. Un planteo crA-tico sobre la llamada clA-nica de bordes. Algunos aportes para el diagnostico diferencial entre el fenA3meno psicosomA­tico y la hiponcondrA-a. La cultura actual en el "reconocimiento" de la creatividad y su relaciA3n con la adicciA3n. La generalizaciA3n del trauma. ProblemA­ticas psicolA3gicas y psicosociales actuales. RevisiA3n crA-tica del diagnA3stico del dAcficit atencional. Un abordaje psiterapAcutico psiconalA-tico. PARTE III: CULTURA Y EDUCACIA"N. TecnologA-a, cultura y comunicaciA3n. La educaciA3n (des)esperada. Producciones culturales en la formaciA3n docente. Perspectivas teA3ricas, culturales de trabajo y cambio universitario. A¨Estamos frente a un incremento de dAcficit antencional o a criterios que llevan a la patologizaciA3n y sobremedicaciA3n de la infancia?
Descriptores_Es:SociologA-a de la educaciA3n;  Cultura;  Trastorno por DAcficit de AtenciA3n e Hiperactividad (TDAH);  Creatividad 
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Autor:GonzA­lez, Luciana Agustina,  
Aut. Analit.: Dubini, Patricia MA3nica, dir.
Título: El proyecto de consejerA-a como dispositivo de promociA3n de salud y habilidades para la vida en adolescentes que asisten a la escuela media /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 146 h. ; 30 cm. +.
Notas: Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 140-146.
A¨A quAc llamamos adolescencia? La escuela como promotora de una educaciA3n para la vida. Promover salud para aumentar el bienestar. Habilidades para la vida. La consejerA-a como lugar propicio para promover las habilidades para la vida. El consejero A¨cA3mo promover las habilidades para la vida? RECUPERACIA"N DEL PROCESO VIVIDO: Instancia de capacitaciA3n. SensibilizaciA3n. PrA­cticas dentro de la consejeria a lo largo del aAño. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA: La consejerA-a como promotora de salud sexual. Dificultad de comunicaciA3n en las relaciones interpersonales. Situaciones de estrAcs en adolescentes. Conductas violentas en adolescentes. Proyecto de vida en adolescentes.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  ConsejerA-a escolar;  Adolescentes;  Sexualidad 
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Signatura:159.97-055.5
Autor:Pittman, Frank Smith,  
Título: Momentos decisivos : tratamientos de familias en situaciones de crisis /.
Otros títulos: Turning points :
ISBN: 9788449302039
P.imprenta: Barcelona :. PaidA3s,. 2012.. 448 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed., 6ta. reimp.
Notas: Terapia familiar
Incluye A-ndice analA-tico.
BibliografA-a: p. 436-440.
PARTE I: TEORA_A Y TERAPIA DE LAS CRISIS FAMILIARES. Ideas sobre la tensiA3n y los obstaculos. Un modelo de tratamiento: poner orden el caos. TAccnicas del terapeuta desesperadamente inventivo: terapia del cocker spaniel mojado. PARTE II: CRISIS DEL MATRIMONIO. PARTE III: LA DISOCIACIA"N DE LA FAMILIA. Infidelidad: la locura secreta. Divorcio y nuevas nupcias. PARTE IV: LA CRISIS DEL DESARROLLO. Padres e hijos. Adolescencia. EmancipaciA3n. Envejecimiento. PARTE V: FAMILIAS EN CRISIS PERMANENTE. Familias propensas a la crisis. Familias fA3bicas. Familias psicosomA­ticas. Abuso de sustancias. Familias violentas. Incesto. PARTE VI: FAMILIAS DESVALIDAS.
Descriptores_Es:Crisis;  Familia;  Terapia 
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Signatura:376
Autor:Montero Tirado, JesA§s,  
Título: La evaluaciA3n en la pedagogA-a ignaciana /.
P.imprenta: AsunciA3n :. [s.n.],. 1998.. 46 h. ; 30 cm.
Notas: BibliografA-a : p. 44-46.
IntroducciA3n. Presupuestos para entender la evaluaciA3n. Infancia, adolescencia y adultez de la evaluaciA3n. QuAc es la evaluaciA3n. El proceso de la evaluaciA3n. La evaluaciA3n de San Ignacio. QuiAcn evalA§a. Modelos de evaluaciA3n. QuAc evaluamos. Para quAc evaluamos. EvaluaciA3n y orientaciA3n educativa. Capacitarse para evaluar. A%tica de la evaluaciA3n.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EvaluaciA3n;  PedagogA-a ignaciana;  Modelos educacionales;  DiagnA3stico educacional;  Criterios de evaluaciA3n;  TAccnicas de evaluaciA3n 
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Signatura:159.97:616.891
Autor: B. Luban-Plozza... [et al.], (eds.) ; prA3logo de M. Balint.
Aut. Analit.: Luban-Plozza, Boris, ed. PAldinger, Walter, ed. Laederach-Hofmann, Kurt, ed. Balint, Michael, prA3l.
Título: El enfermo psicosomA­tico en la prA­ctica /.
ISBN: 8425419751
P.imprenta: Barcelona :. Herder,. c1997.. xvi, 366 p. ; 25 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: TraducciA3n de la 6a. ed. alemana.
BibliografA-a: p. 333-362.Incluye A-ndice.
El pensamiento psicosomA­tico y la actuaciA3n mAcdica. Las enfermedades psicosomA­ticas. Enfermedades de los A3rganos respiratorias. CardiopatA-a y angiopatA-as. Enfermedades gastrointestinales. Enfermedades del sistema endA3crino. Enfermedades alAcrgicas y dermatolA3gicas. Enfermedades del aparato de sostAcn y locomotor. Dolores crA3nicos de espalda. El sA-ndrome de la cefalea. GinecologA-a y obstetricia psicosomA­ticas. Trastornos sexuales funcionales. Trastornos psicosomA­ticos en la infancia y la adolescencia. El enfermo psicosomA­tico despuAcs de superar la mitad de su vida. Aspectos del comportamiento alimentario. Aspectos psicolA3gicos y psicosomA­ticos en la medicina dental. Alteraciones del sueAño. SA-ndromes psicovegetativos. El paciente con tumor de de pronA3stico negativo. Aspectos del miedo. Depresiones larvadas, depresiones por agotamiento y sA-ndrome de burn-out. VisiA3n general de los mActodos de tratamiento. Psicofarmacoterapia en la psicosomA­tica.
Descriptores_Es:Trastornos psicosomA­ticos;  Psicoterapia;  PsicoanA­lisis 
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Autor:Barbiero, Natalia Soledad,  
Aut. Analit.: Boglione, RocA-o Soledad, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: Abordaje del bullying en nivel secundario : dispositivo para trabajar la violencia entre los estudiantes en la Escuela en Segundo AAño del CB /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 43 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2017.
BibliografA-a: h. 41-43.
PARTE I: A¨QUA% ENTENDEMOS POR BULLYING? DefiniciA3n de Bullying. Tipos de violencia entre pares. Las dinA­micas del maltrato. Las consecuencias. PARTE II: INFLUENCIA DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN LOS MENORES. El sA-ndrome de la adolescencia. Aprendizaje y desarrollo del pensamiento adolescente. Las consecuencias de la violencia. PARTE III: ALGUNAS LEYES Y DERECHOS QUE GARANTIZAN LA INTEGRIDAD DE LOS MENORES. Derechos del niAño. Obligaciones del docente. Ley Nacional nro. 26892.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Bullying;  Violencia escolar;  Adolescencia;  Ley 26.892 
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Signatura:179.7-053.6
Autor:Casullo, MarA-a Martina  
Aut. Analit.: Bonaldi, Pablo Daniel FernA­ndez Liporace, Mercedes.
Título: Comportamiemto suicida en la adolescencia : morir antes de la muerte /.
ISBN: 9508920912
P.imprenta: Buenos Aires :. Lugar,. 2006.. 141 p. Edición ; 1a. ed. 2a reimpr.
Notas: BibliografA-a: p. 141.
Ideaciones y comportamientos suicidad. El estudio del suicidio desde una perspectiva sociolA3gica. De los "estadA-sticos morales" a los enfoques "interpretativos". El suicidio juvenil en la Argentina. Actitudes y riesgo suicida en adolescentes escolarizados de la ciudad de Buenos Aires. Actividades de prevenciA3n y postvenciA3n en contextos educativos.
Descriptores_Es:Suicidio;  Adolescencia;  PsicologA-a del adolescente 
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Signatura:159.964.2
Autor:Bleichmar, Silvia,  
Aut. Analit.: Giberti, Eva, prA3l.
Título: La subjetividad en riesgo /.
ISBN: 9789871185290
P.imprenta: Buenos Aires :. Topia,. c2009.. 165 p. ; 23 cm. Edición ; 2a. ed. ampl.
Notas: PsicoanA­lisis, sociedad y cultura
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Un modo de pensar nuestro tiempo. El inconciente es el fracaso moral, no la justificaciA3n de la inmoralidad. Acerca del "malestar sobrante". La comprensiA3n precoz de la libertad. Los caminos insospechados de la adaptaciA3n. Norma, autoridad y ley. Bases para la redefiniciA3n de una legalidad en psicoanA­lisis. Tiempos difA-ciles. La identificaciA3n en la adolescencia. Las formas de la realidad. La guA-a de las pasiones. Nuevas tecnologA-as, A¨nuevos modos de la subjetividad? LA-mites y excesos del concepto de subjetividad del psicoanA­lisis. Las hiperkinActicas certezas del ser. Estatuto de lo histA3rico en el psicoanA­lisis. La acumulaciA3n no necesariamente es riqueza. Sostener los paradigmas desprendiAcndose del lastre. Una propuesta respecto al futuro del psicoanA­lisis. ApAcndice: Efectos de un pensamiento crA-tico en la prA­ctica y la teorA-a.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis;  Adolescencia 
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Signatura:616-053.2
Autor: Kliegman Robert M... [et al.] ; editor emAcrito Richard E. Behrman.
Aut. Analit.: Kliegman, Robert M., ed. Behrman, Richard E., ed. Nelson, Waldo E. Stanton, Bonita F., ed. Schor, Nina F., ed. St. Geme III, Joseph W., ed.
Título: Nelson tratado de pediatrA-a /.
Otros títulos: Tratado de pediatrA-a.
ISBN: 9788491130154 (o.c.)9788491130130 (v.1)9788491130147 (v.2)9788491130178 (electrA3nico)
P.imprenta: [Barcelona] :. Elsevier,. c2016.. 2 v. (lxx, 3736 p.) : 28 cm. Edición ; 20a. ed.
Notas: Con acceso a ExpertConsult.com.
Incluye bibliografA-a e A-ndice.
v.1. El campo de la pediatrA-a. Crecimiento, desarrollo y conducta. Trastornos conductuales y enfermedades psiquiA­tricas. Trastornos del aprendizaje. NiAños con necesidades especiales. NutriciA3n. FisiopatologA-a de los lA-quidos corporales y tratamiento hidroelAcctrico. Farmacoterapia pediA­trica. El niAño con patologA-a aguda. GenActica humana. Trastornos del metabolismo. El feto y el reciAcn nacido. Medicina de la adolescencia. InmunologA-a. Enfermedades alAcrgicas. Enfermedades reumA­ticas de la infancia. Enfermedades infecciosas -øv.2. Sistema digestivo. El aparato respiratorio. Sistema cardiovascular. Enfermedades hematolA3gicas. CA­ncer y tumores benignos. NefrologA-a. Trastornos urolA3gicos en lactantes y niAños. Problemas ginecolA3gicos de la infancia. Sistema endA3crino. Sistema nervioso. Enfermedades neuromusculares. Enfermedades oculares. El A-do. La piel. Trastornos de los huesos y las articulaciones. Medicina de la rehabilitaciA3n. Riesgos medioambientales para la salud. Pruebas de laboratorio.
Descriptores_Es:PediatrA-a;  Medicina 
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Signatura:265.5
Autor:Montier, Edward,  
Título: L'itinAcraire sentimental : de l'adolescence au mariage pour la paternitAc /.
P.imprenta: Paris :. Familiales de France,. [1890].. 172 p. ; 19 cm.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Education nouvelle? education classique? Conformisme? Anarchisme? Harmonisme? On ne fait pas un homme, un homme"se"fait. Le joliage...ingrat. ProblAcmes de l'adolescence. La sexualitAc envisegAce au point de vue moderne. La vraie rAcgle de la morale sexuelle. De la pudeur. La doctrine catholique du mariage. Le pAcchAc, meurtrier de l'amour. Sur le chemin du mariage.
Descriptores_Es:Matrimonio;  EducaciA3n sexual;  Adolescencia 
Alianza SIDALC
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Signatura:159.922.7/.8
Autor:Stekel, Wilhelm,  
Título: Cartas a una madre /.
P.imprenta: Buenos Aires :. ImA­n,. [1944].. 369 p. ; 22 cm. Edición ; 2a. ed. revisada.
Notas: Biblioteca PsicoanalA-tica
Incluye A-ndice.
Primera infancia. Edad escolar. Pubertad y adolescencia.
Descriptores_Es:PsicologA-a;  EducaciA3n del niAño;  EducaciA3n de los padres 
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Autor:Giaccherello, Pamela Mariel,  
Aut. Analit.: Gutierrez, Veronica Anahi, Zalocco, Silvia Raquel Cecilia, Rangone, Claudia InAcs, dir. Gragera, MarA-a InAcs, co-dir.
Título: Escuelas deportivas municipales y ausentismo docente : estudio de caso en la ciudad de RA-o Primero /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 59, [8] h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 56-59.
Adolescencia: A¨QuAc entendemos por adolescencia? A¨CuA­les son los intereses de la adolescencia hoy? Deporte en la adolescencia: A¨QuAc entendemos por deporte? A¨CuA­les son los beneficios del deporte en la adolescencia? A¨QuAc es la educaciA3n fA-sica? EducaciA3n no formal: A¨QuAc se entiende por educaciA3n no formal? A¨CA3mo definimos en la actualidad a las escuelas deportivas? A¨QuAc son y cA3mo funcionan las escuelas deportivas municipales?
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  EducaciA3n fA-sica;  Adolescentes;  EducaciA3n no formal 
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Autor:Ferreyra, Candelaria,  
Aut. Analit.: Gragera, MarA-a InAcs, dir. Rangone, Claudia InAcs, co-dir.
Título: Problematizaciones sobre el trabajo docente con tecnologA-as de la informaciA3n y la comunicaciA3n en la escuela secundaria : estudio de un caso /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 68 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 64-68.
POLA_TICAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE INNOVACIA"N EDUCATIVA EN EL NIVEL SECUNDARIO. PolA-ticas de inclusiA3n digital educativa nacional y provincial. PolA-ticas en acciA3n: escenarios educativos con TIC. PENSAR LAS TECNOLOGA_AS DE LA INFORMACIA"N Y LA COMUNICACIA"N EN LA ESCUELA SECUNDARIA DESDE UN PENSAMIENTO CRA_TICO. Recorridos y miradas sobre un mundo digital en educaciA3n. La dimensiA3n comunicacional como aporte en relaciA3n a la educaciA3n y las tecnologA-as. La mediaciA3n pedagA3gica para la apropiaciA3n de las posibilidades de las tecnologA-as. La adolescencia en contexto cultural, educativa y tecno-mediA­tico.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  TecnologA-a de la informaciA3n;  EnseAñanza secundaria;  Sociedad digital;  Adolescentes 
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Autor:Cismondi, Agustina,  
Aut. Analit.: Torres, MarA-a Agustina, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: Aprendiendo a convivir /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 44 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2017.
BibliografA-a: h. 42-44.
LA CONVIVENCIA Y LOS ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA. La convivencia y la disciplina. Paradigma del sistema de convivencia. A¨QuAc entendemos por problemas de conducta? Los acuerdos escolares de convivencia. EL CONFLICTO. El conflicto. A¨QuAc hago frente al conflicto? Modalidades de resoluciA3n. EL ADOLESCENTE. La adolescencia. Etapas. Los cambios y transformaciones en la adolescencia. PROYECTO APRENDIENDO A CONVIVIR.
Descriptores_Es:Convivencia escolar;  Adolescentes;  ResoluciA3n de problemas;  Conflictos;  Tesis de grado, 
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Signatura:235.4:929
Autor:GA­lvez, Manuel,  
Título: La vida de Fray Mamerto EsquiA§ /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Tor,. 1933.. 204 p. ; 18 cm.
Notas: Las grandes biografA-as contemporA­neas
Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
BibliografA-a: p.203-204.
Un hogar en la "callecita". Infancia. Adolescencia. IniciaciA3n sacerdotal. El orador de la constituciA3n. La gloria y el mundo. Puerto de salud. AcciA3n y humildad. La ruta del destierro. El peregrino. Tierra santa. Un dA-a del peregrino. Examen de conciencia. Retorno. VA-speras del sacrificio. El obispo. El santo. TrA­nsito.
Descriptores_Es:BiografA-as de santos;  ReligiA3n 
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Signatura:241.53
Autor:Csaba, Margarita  
Aut. Analit.: TA3th, TihamAcr, prA3l. Pasel Jardim, Julio, tr. Francoeur, MarA-a, tr.
Título: Lo que debe saber una adolescente del siglo xx : (la vida en flor) /.
P.imprenta: Buenos Aires :. DifusiA3n,. impresiA3n de 1944.. 157 p. ; 18 cm.
Notas: Biblioteca de la Joven Cristiana
Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
A¨Porque he escrito este libro? Algunos consejos sobre higiene. La vocaciA3n femenina. Importancia de la pureza. La moda. El deporte. Pasiones nefastas, sobre todo en la adolescencia. Amistades. Placeres y distracciones. Lecturas. La calle. DA3nde encontrar auxilio y fuerza en las mA§ltiples tentaciones.
Descriptores_Es:Adolescencia;  Mujeres;  TeologA-a moral;  Pureza 
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Signatura:929Dostoiewski
Autor:Dostoiewski, Amada  
Aut. Analit.: PAcrez de la Ossa, Huberto. tr.
Título: Vida de Dostoiewski por su hija /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Biblioteca nueva,. impresiA3n de 1942.. 265 p. ; 20 cm.
Notas: Biblioteca nueva
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Los orA-genes de la familia Dostoiewski. La infancia de Fedor Dostoiewski. La adolescencia. Los primeros pasos. La conjuraciA3n de Petrachewsky. El presidio. Lo que enseAñaron los forzados a Dostoiewski. Dostoiewski, soldado. El primer matrimonio de Dostoiewski. Una aventura pasional. Una amistad literaria. Dostoiewski, jefe de familia. Los orA-genes de mi familia materna. La adolescencia de mi madre. Los desposorios. El segundo matrimonio de Dostoiewski. Estancia en Europa. El regreso a Rusia. El pequeAño Alejo. El "Diario del escritor". Dostoiewski, el A-ntimo. Dostoiewski, padre de familia. Dostoiewski y Turgueneff. Dostoiewski y Tolstoi. Dostoiewski, eslavA3filo. El salA3n de la condesa Alejo Tolstoi. El aniversario de Puchkin. El A§ltimo aAño de Dostoiewski. La muerte de Dostoiewski.
Descriptores_Es:BiografA-as 
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Autor:Madoery, Cecilia MarA-a,  
Aut. Analit.: PeAñaloza, Constancia MarA-a, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. Bonetti, Olga ConcepciA3n, dir.
Título: El fracaso escolar en la educaciA3n media y su incidencia en la educaciA3n para adultos /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2017.. 93 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 91-93.
PARTE I: EVOLUCIA"N DE LA ESCUELA SECUNDARIA: Problemas histA3ricos de la educaciA3n secundaria. PerA-odo revolucionario. A%poca Rivadaviana. A%poca de la anarquA-a. Primer periodo de la OrganizaciA3n Nacional. Segundo perA-odo de la OrganizaciA3n Nacional. AcciA3n educacional del gobierno nacional de 1880 a 1920. La educaciA3n en la Acpoca Antipositivista (1920-1943). Acciones educativas en el primer gobierno de J.D. PerA3n (1946-1952). PerA-odo comprendido desde 1955 hasta 1976. Desde 1976 hasta el presente. Instancias actuales de la educaciA3n secundaria. PARTE II: INFLUENCIAS DE LA SOCIEDAD MODERNA EN LA EDUCACIA"N SECUNDARIA: Los estudiantes de la educaciA3n secundaria, caracterA-sticas de desarrollo y de relaciA3n. Adolescencia y sociabilidad. Una nueva fisonomA-a: la pubertad. Cambios intelectuales. La reelaboraciA3n de la identidad. CaracterA-sticas de sociabilizaciA3n de los adolescentes. Factores que causan el fracaso y la deserciA3n. La nueva sociedad informA­tica. El curso hacia una nueva sociedad del conocimiento. AlfabetizaciA3n informacional. Las nuevas familias. Exigencias de la sociedad moderna y del contexto laboral. Los cambios tecnolA3gicos modifican las exigencias del sistema educativo. IntegraciA3n o exclusiA3n. PARTE III: EDUCACIA"N PARA ADULTOS Y SU PROYECTO EDUCATIVO. PERSPECTIVAS. PARTE IV: MUESTRA Y POBLACIA"N DEL INSTITUTO SECUNDARIO PARA ADULTOS SAN JERA"NIMO.
Descriptores_Es:Adolescentes;  EducaciA3n de adultos;  EducaciA3n secundaria;  Fracaso escolar;  Tesis de grado 


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