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Alianza SIDALC
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Autor: Pablo FernA­ndez Berrocal, MarA-a Angeles Melero Zabal compiladores.
Aut. Analit.: FernA­ndez Berrocal, Pablo, comp. Melero Zabal, MarA-a Angeles, comp.
Título: La interacciA3n social en contextos educativos /.
ISBN: 8432308641
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Siglo Veintiuno de EspaAña,. 1995. xvii, 419 p. ; 21 cm. Edición ; 1. ed
Notas: PsicologA-a
La Biblioteca posee: 2 ej.
IntroducciA3n. PARTE 1. PERSPECTIVAS TEORICAS: Piaget, el conflicto sociocognitivo y sus lA-mites. El aprendizaje entre iguales: el estado de la cuestiA3n en Estados Unidos. Influencias entre iguales en el desarrollo cognitivo: perspectivas piagetiana y vygostkiana. PARTE 2. INTERACCION ENTRE ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR: Modalidad de interacciA3n sociocognitiva en el aprendizaje en pareja. El aprendizaje cooperativo. Un anA­lisis psicosocial de sus ventajas respecto a otras estructuras de aprendizaje. PARTE 3. INTERACCION PROFESOR/ALUMNO Y ADULTO/NIA`O EN CONTEXTOS EDUCATIVOS: Actividad conjunta y habla: una aproximaciA3n al estudio de los mecanismos de influencia educativa. Aprender y enseAñar en situaciones cotidianas: observando la interacciA3n de Teresa con los adultos.
Descriptores_Es:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE;  ESCUELAS;  FAMILIA;  InteracciA3n social;  PSICOLOGIA;  Sistemas escolares 
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Autor:Rogoff, BA­rbara  
Aut. Analit.: Lacasa, Pilar, tr.
Título: Aprendices del pensamiento : el desarrollo cognitivo en el contexto social /.
ISBN: 8475098967
Idioma: SPA
P.imprenta: Barcelona :. PaidA3s IbAcrica,. 1993. 301 p. : 22 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Biblioteca cogniciA3n y desarrollo humano
Incluye A-ndice.TraducciA3n de Pilar Lacasa.
BibliografA-a: p. 267-290.
El desarrollo cognitivo en el contexto sociocultural. PARTE 1. LO INDIVIDUAL Y EL CONTEXTO SOCIOCULTURAL: Comprender la relaciA3n entre el mundo social y el individuo. El contexto cultural de la actividad cognitiva. PARTE 2. LOS PROCESOS DE PARTICIPACION GUIADA: Tendiendo puentes desde lo conocido a lo nuevo. EstructuraciA3n de situaciones y transferencia de responsabilidad. Similitudes culturales y variaciones en la participaciA3n guiada. PARTE 3. EL DESARROLLO COGNITIVO A TRAVES DE LA INTERACCION CON LOS ADULTOS Y LOS IGUALES: Explicaciones del desarrollo cognitivo a travAcs de la interacciA3n social: Vygotsky y Piaget. El aprendizaje desde la participaciA3n guiada con adultos. InteracciA3n entre iguales y desarrollo cognitivo. Pensamiento compartido y participaciA3n guiada: conclusiones y especulaciones.
Descriptores_Es:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE;  APRENDICES;  Aprendizaje;  Desarrollo cognitivo;  Desarrollo mental;  LENGUAJE;  NiAños;  TEORIAS;  TeorA-as del aprendizaje 
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Autor:Schiefelbein, Ernesto  
Aut. Analit.: Colbert, Vicky Sotomayor, Carmen.
Título: AdaptaciA3n de guA-as de aprendizaje : dos casos exitosos /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. UNESCO :. 1993. 182 p. : 27 cm.
Descriptores_Es:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE;  AMERICA LATINA;  EDUCACION;  EnseAñanza primaria;  Escritura;  FormaciA3n docente en el servicio;  GUIAS;  Libros de texto;  Material didA­ctico;  Proceso de aprendizaje 
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Autor:Schiefelbein, Ernesto  
Aut. Analit.: Castillo, Gabriel Colbert, Vicky.
Título: GuA-as de aprendizaje para una escuela deseable /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. UNESCO :. 1993. 120 p. ; 27 cm.
Descriptores_Es:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE;  AMERICA LATINA;  EDUCACION;  EnseAñanza primaria;  GUIAS;  Libros de texto;  Material didA­ctico;  Proceso de aprendizaje 
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Autor:Emmer, Edmund T.  
Aut. Analit.: Millett, Gregg B.
Título: Docencia con laboratorio experimental /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Guadalupe,. 1973. 175 p. ; 23 cm.
Notas: Biblioteca PedagA3gica. SecciA3n I: ProblemA­tica de la EducaciA3n
Descriptores_Es:Actitud;  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE;  Aptitud;  EDUCACION;  EnseAñanza;  SoluciA3n de problemas 
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Autor:Tarasconi, Mirta  
Aut. Analit.: Montoya, Osvaldo A.
Título: Algunas cuestiones epistemolA3gicas que se nos plantean en una experiencia de asesoramiento pedagA3gico-didA­ctico en el A­rea de la quA-mica-fA-sica /.
Serie:Alternativas : serie espacio pedagA3gico. Vol. 2, no. 5 (1997 mayo), p. 29-86.
Descriptores_Es:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE;  CONOCIMIENTO CIENTIFICO;  ENSEA`ANZA DE LA CIENCIA;  EnseAñanza universitaria;  Experimentos de laboratorio;  FA-sica;  InvestigaciA3n educativa;  MATEMATICAS;  PrA­ctica docente;  QUIMICA;  Recursos humanos;  Seres vivos 


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